第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制寄小读者通讯七读后感寄小读者通讯七读后感(一)上个学期,我们学了冰心奶奶的很多文章
在这个七天假期,我又读了一部特别出名的散文集《再寄小读者》
故事讲的是冰心领着两个小伴侣去逛北京西郊的动物园
这两个孩子都是学校三班级的同学
那一回,她们玩得很兴奋,回去以后两个孩子都写了日记
第一个孩子只写了什么时候跟谁去了动物园
下面就像记流水账似的列出了这些动物的名字,有大象、白熊、斑马、孔雀等等,他在日记的结束只写了“真是好玩极了”,就回家睡觉了;而第二个孩子却写了上千把字
他从天气到游人写得井井有条
而且把动物的神态、皮毛或羽毛都写得栩栩如生
还把人物之间的对话也记录得有理有条
作文没有一个错别字,读起来很舒适,让人有种身临其境的感觉
为什么会这样呢
缘由就在于两个人的学习习惯如何
要想写好作文,就应当像第二个第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制孩子一样
之所以能够写好作文,是因为他喜爱语文,用心致志,笔记记得好,读书认真,遇到意义深刻、美丽、生动的词句都摘录下来,这样积累下来,又会敏捷运用;就不会写不好作文了
我们就可能消失冰心奶奶所说的提起笔来无话可说,心中有话可是写不出来,甚至有时候会消失这种“提笔忘字”的状况
语文是一门基础的学科,只有学好了语文,才能更好的与人沟通、看书读报、写信或写作文
当你们能更轻松地驾驭这种语言文字时,是不是有种心里特殊兴奋的感觉
最终,祝你们成为学习的有心人
寄小读者通讯七读后感(二)《寄小读者》这本书包括《寄小读者》、《再寄小读者》和《三寄小读者》等
《寄小读者》共二十九篇文章,是冰心于1923年至1926年间写给小读者的通讯
其中有二十一篇是赴美留学期间写的
通讯内容大都第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制是报道自己赴美途中,和身居异乡时的生活感受,表达她