第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制吴非不跪着教书读后感读吴非老师的《不跪着教书》，让我熟悉到了我们经受的和正在经受着的训练上的种种弊端，让我明白了怎样做一个堂堂正正的老师假如说鲁迅先生的杂文是匕首、是刀枪，那么吴非老师的训练随笔随笔就是手术刀。鲁迅先生用自己匕首一样的杂文做武器，在那个动荡的年月里和敌人做着坚决的斗争，吴非老师则用自己“手术刀”一样的随笔，在和平的年月里，割着训练上的种种“疮疤”，他用自己犀利的文笔，针砭训练时弊，涤荡训练天空，使之更蔚蓝，更纯洁。还是看些例子吧：《官场陋俗进学堂》，向我们呈现了官场上的种种陋俗，已玷污了校内这块训练的净土；《被折腾的龙种》则向我们呈现了训练改革上的以“假大空”为主要内容的形式主义、官僚主义时时在做怪；《校内设计要大气》则向我们敲响了校内文化建设的警钟；《名校的反思》让我们看到了“名校”背后的真正故事。篇篇随笔如“手术刀”在痛割着训练上的种种顽疾，第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制如警钟在惊醒着人们该怎样还训练一块净土。读吴非老师的文章既痛快淋沥又发人深省，既追悔莫及又信念大增，他让我们看到了训练的黑暗，又看到了训练的黎明。我坚信：在不久的将来，德育工作中空洞的政治说教不再存在，(.9xwang.com)取而代之的是用那些具有人性美和人情美的鲜活材料给孩子们以感染和熏陶，让每一个孩子心中都有一朵《永不凋谢的玫瑰》。我坚信：在不久的将来，训练教学改革中不在有流于形式的“假大空”消失，而盼望每一个领导，每一位老师都能静下心来反思，在反思中改革，在改革中前进。我坚信：在不久的将来，校内文化建设中不再有所谓的“面子工第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制程”消失，而是校内文化建设真正成为照亮同学心中的明镜。
