第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《我要做个还孩子》读后感最近我在看一本《我要做好孩子》的书，受益匪浅。当我看到这本书的封面，觉得很惊奇：这个女孩面带微笑，在做这么多的作业，显得很轻松，可为什么还说要做个好孩子？我抱着疑问来看这本书。一看才知道，其实这是一个6班级同学的心声。故事里的仆人公金铃，11周岁，是一个读6班级的同学，长得胖嘟嘟的，特别可爱，大家都很喜爱揪她的脸。但金铃特别马虎，连一般的计算题都会算错。一次考试，十道计算题就连错了六道。老师为此大发雷霆，把金玲叫到了办公室，罚她另做十道计算题，说怪也怪，在老师的监督下，十道题中只错了两道，让老师丈二和尚摸不着头脑。还有一次，邢老师生病，金铃去看她，邢老师很感动。为了鼓舞金铃树立自信，培育金铃开朗的性格，打开她心灵的窗户。邢老师就抓住这个机会，让金铃为大家上一节作文课，让金铃发挥她的特长写作，写完第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制作文后，让金玲把全班的作文带回家认仔细真地改。因此，金玲和邢老师形成了很融洽的师生关系。书中的故事与现实生活很接近，我们的老师和父母也盼望我们是个好孩子，长大了能有所成就，成为有用的人。所以，我们要从现在开头，不断改正自己缺点，发扬自己的优点。那好孩子的标准究竟是什么呢，应当怎么做呢？”我问自己。其实做一个好孩子，首先就要学习成果名列前茅，这一点是毋庸置疑的。但好孩子只有学习成果好，是远远达不了做一个好孩子的标准的。一个好孩子的人品很重要，假如一个人学习成果好，却很小肚鸡肠，自私自利，也是不行的。应当像金玲一样把诚恳、和善、宽容、有爱心、有责任心、关爱父母、助人为乐，视为自己的责任。成果好，还应当人品好，行为好，遇到需要自己帮忙的人，就应当伸出自己的救济之手。读后感》
