第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制唯一的听众读后感唯一的听众读后感(一)今日我读了《唯一的听众》,老人的举动让我鄙视文章主要讲了“我”在一位耳聋的老人的鼓舞下,恢复信念成为小提琴家的事情
老人的关爱,鼓舞使我恢复信念,没有像父亲和妹妹一样讽刺“我”,换位思索一下,假如我是那位老人,我估量我不会装耳聋
而老人却用这样的行为使得成为万众瞩目的小提琴家,这样的行文莫非不值得我们鄙视吗
其实,我们身边有有很多这样的人,在我们失去信念是鼓舞着我们
我刚开头写日记时,每篇日记都被老师批上了“优”,虽然优不是最差的,但在四个级别里,还是第三名,观察别人的日记不是“棒”就是“优”,心里很不是味道,便越写越差
直到有一天,我写的值周日记被评上了“真棒”,我欣喜若狂,一成天都是美滋滋的
上课,老师说:“有几个女生真是让我大吃一惊
得真棒的站起来
”全班只有4个女生第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制站起来,老师拿过日记本,一个一个的表扬
我的脸一下子烧起来,听到掌声,竟然不知所措了
之后,我的日记得了很多真棒,假如没有那次老师的话,我的日记还不知道烂到什么程度
生活中,我们有时要学习鼓舞别人,或许一句话,或许一个举动
就能带来很多个意想不到的结果
唯一的听众读后感(二)今日,我兴致勃勃地读了《唯一的听众》这篇课文,这篇课文将我深深的感动了
唯一的听众中的音乐教授说自己耳聋,这是一种善意的谎言,正是这个谎言,让“我”面对这个唯一的听众不再害怕,不再紧急,放开胆子,在弹小提琴时,用音乐传达自己的心声,流露自己的真情,打动别人的心灵,才能使“我”被自己的音乐沉醉,抛开一切杂念
这个谎言是音乐教授在悄悄地支持“我”,勉励“我”,正是她给了“我”信念,给了“我”士气,让“我”扬起士气的风帆,披荆斩棘,英勇挑战,努力练第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和