第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制绿色蝈蝈读后感绿色蝈蝈读后感（一）在夏季，你留意过那些深藏草丛中的唱歌家们吗？他们的声音那样细小，《绿色蝈蝈》一篇生动的文章就向我们具体介绍了蝈蝈。法国闻名昆虫学家：法布尔，他是这篇文章的，就是他，向我们叙述了那些会唱歌的蝈蝈的故事。文章的设计非常奇妙，耐人寻味。“这是蝉在宁静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的无望哀号”一句引出了这篇文章的仆人公绿色蝈蝈，就在介绍蝈蝈狩猎的同时，通过一声哀鸣让仆人公登上舞台。“狂热的狩猎者”、“艺术家”、“歌手”都是给蝈蝈起的小名，那么富有拟人化，让人们更便利了解这一昆虫的特点。文章中，还把蝈蝈英勇挑战庞然大物与鹰捕食云雀作比较，从中能过看看它敢于挑战的性格。“隐模糊约的窸窣（xisu都为第一声调）作响”、“喑哑而连续不断第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的低音”、“尖锐而急促、近乎金属碰撞般”，这些形象生动的描写，把蝈蝈的特点呈现在读者眼前，一幅蝈蝈唱歌的景观在我们面前绽开。在描它声音的时候，与蝉的歌喉相对比“假如你拉的琴再洪亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了”，从淡淡的描写中可以看出对蝈蝈的无比宠爱。这篇文章主要介绍的是蝈蝈的食性，用了大量的笔墨，是亲自喂养蝈蝈所总结出来的信息，中间还掺杂了一些细致的外部特征的描写。“浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材美丽，苗条均匀，两片大翼轻快如纱”，看了这一句，你会对赞扬不已。于是，我不由自主地说道：多么细致的观看，多么形象的比方，多么奇妙的刻画！文章里没有一句话直接说明宠爱蝈蝈，但我们却能从字里行间中体会到深深的宠爱与赞美之情。那些会唱歌的蝈蝈，明年夏天，我等着听你们唱歌。绿色蝈蝈读后感（二）第3页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制这是一篇妙趣横生的小品文。采纳生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活敏捷现，具有很强的可读性。这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色。鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。周作人说：“比看那些无聊的小说戏剧更好玩味，更有意义。”的确如此，法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的，字里行间洋溢着本人对生命的敬重与喜爱。先让同学仔细地把课文读一遍，画诞生字词。然后读第二遍，画出自己认为最精彩的段落或句子。这样做的目的是让同学切实地感受课文内容。用什么方法引出蝈蝈呢？第1段并没有写蝈蝈，是写在别人欢庆国庆的日子里，自己还没有遗忘去观看昆虫。“我独自一人”说明对他所喜爱的事业是多么执著！搞科学讨论需要这样的精神。第2段写蝉在夜晚不再鸣叫，它要休息了。突然，蝉的一声哀号引出了本文的“仆人公”蝈蝈。这是多么富有匠心的写作思路！从第3段开头介绍蝈蝈。采纳拟人的手法来写蝈蝈。先写它的歌声。蝈蝈的声音是“窃窃自语”，“像是滑轮的响声”，“又像是干皱的薄膜第4页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制隐模糊约的作响”，声音“喑哑”“尖锐”“短促”“悦耳”。当四周的蛙声和其他虫鸣寂静时，蝈蝈的声音则显得“特别严厉”。这些描述都表现出对蝈蝈的宠爱之情。特殊是“绿色的蝈蝈啊，假如你拉的琴再洪亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！”流露出了多么深厚酷热的感情！绿色蝈蝈读后感（三）这是一篇妙趣横生的小品文。采纳生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活敏捷现，具有很强的可读性。这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色。鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。周作人说：“比看那些无聊的小说戏剧更好玩味，更有意义。”的确如此，法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的，字里行间洋溢着本人对生命的敬重与喜爱。先让同学仔细地把课文读一遍，画诞生字词。然后读第二遍，画出自己认为最精彩的段落或句子。这样做的目的是让同学切实地感受课文内容。用什么方法第5页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制引出蝈蝈呢？第1段并没有写蝈蝈，是写在别人欢庆国庆的日子里，自己还没有遗忘去观看昆虫。“我独自一人”说明对他所喜爱的事业...
