第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制班主任德育教育经验交流发言稿班主任德育训练阅历沟通发言稿天有高中陈咏(范文先生网原创作品转载请注明出处)各位领导、老师：大家晚上好！在这里首先感谢校领导给我这次与各位老师学习与沟通的机会。今日在这里发言说实话我觉得底气有点不足，因为在座的许多老师都是长期从事班级管理工作，有特别丰富的班级管理阅历和管理方法，而我从事班主任工作也只有一年半的时间，没有大家阅历丰富，也没有那么多好的方法，主要是抱着学习的心态来的，有说得不好的地方盼望大家批判指正。班级的管理离不开德育这个主题，这也是我们黄冈天有高中的训练理念——“先成人后成才”。所以我认为德育是训练过程中的重中之重，下面我主要从对德育的理解及平常的一些做法谈一下。一、老师要注意同学思想道德培育，并且要把这种思想灌输给同学第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制人可以分为四种：第一种“有德有才”；第二种“有德无才”；第三种“无德无才”；第四种“无德有才”。要求每个同学争做第一种人，即使做不到第一种，我们也要做第二种。也就是说一个人可以“无才”，但是肯定不能“无得”。我在班上常常说的一句话就是“基础差不要紧，只要态度好，加上运用合适的学习方法，成果确定会进步，但假如品德有问题，那就真的是没方法。”把同学的思想素养品德放在评价同学的第一位，以后学校班级评优这是前提。然后再找一些相关的视频资料，包括一些法制故事，给同学观看和讲解，是同学有做一个有德之人的剧烈意识。二、关心同学理解“道德”的标准刚开学时学校政教处制定了《德育量化管理条例》，然后由各班主任在班级讲解。我深知“良好的开端是胜利的一半”这个道理，所以我充分利用这次机会，花了一星期左右的时间对《德育量化管理条例》逐条进行讲解。经过一星期的努力，同学们能够更好的把握《条例》的意义与精髓，我明显感觉到全班同学的精神面貌焕然一新。与此同时同学心理也有了第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“道德”的标杆，同学理解了“思想道德”的标准，同学今后的行为及语言就具有指导性和方向性。三、德育工作要常抓不懈一个班集体的精神风貌与班主任亲密相关。(.9xwang.com)班主任重视，班集体也是必定会重视，德育重在过程。同学良好品德的形成并非一两天或者一两个月就可以形成，所以要想让同学形成良好品德就必需要班主任常抓不懈。学校在这方面也很重视，宋校长每天早晨进行德育讲话，库校长、吴书记也会常常找一些相关的德育材料要求班主任落实。只要你是一个有心人，德育就无时不在，无处不在。例如：每天进教室后我都会在教室转转，观看教室卫生、桌椅摆放及桌面是否干净，包括同学的一言一行等，都需要我们班主任细心留意。做德育工作也要讲究方法，好人好事，助人为乐的要全班表扬，为同学树立榜样，向先进学习。对表现不好的同学要找其单独谈话，换位思索，从同学的角度谈，知道其真实想法便于更好的做同学的思想工作，打消同学的顾虑，并告知同学应当怎么做，与此第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制同时对同学提出自己的期望。同学思想品德的形成是一个相当漫长的过程，这需要训练者要有爱心、细心、急躁和恒心。信任只要能做到这“四心”，德育工作肯定会有所收获。四、严格要求自己，树立良好形象，做到言传身教这一点我个人认为是最重要的，古人云：“其身正，不会则行；其身不正，虽令不行。”作为班主任要时刻留意自身的品行、学识、涵养对同学潜移默化的影响，特殊要留意一些小事、细节，不要自己觉得没什么，无所谓，其实同学的眼睛始终盯着你。所以，班主任肯定要特殊自尊、自爱、自信、自强。“己所不欲，勿施于人。”要求同学做到的自己要首先做到，要求同学不做的自己坚决不做，真正做到教书育人。这样才能让同学从情感上接纳你，会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果，进而为班主任工作打下良好的基础。老师的榜样作用对同学是无声的训练和有力的鞭策。综上所述，德育工作重要而又艰难，在德育的漫长道路上有辛酸，有第5页共5页本文格式为Word...
