第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《品德与生活》培优扶差计划一、指导思想：以激发同学的学习爱好，全面提高训练教学质量，力求每一个同学学习不断进步，力量不断提高为目的。以教学中引导同学在学习过程中主动参加、沟通合作、探究发觉，培育同学的创新精神和合作力量。在班级中挖掘同学的个体差异，做好拔尖扶差工作。通过培优扶差使同学转变观念，树立抱负，仔细学习，进展智力，陶冶品德，最大限度地提高我校同学学习的主动性和乐观性，让优生更优，差生不差，共享胜利。二、目的：1、全面提高同学学习的主动性和乐观性2、使同学转变观念、仔细学习、进展智力、陶冶品德，使同学活起来。3、让同学树立起学习的信念和士气，克服自卑的心理。4、在同学中形成赶、帮、超深厚的学习氛围，使每个同学学有所长、第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学有所用。三、详细措施：对优等生主要是训练他们的思维，培育他们的探究力量，对后进生主要要实行以下措施：1、坚持以明确学习目的，端正学习态度为前提，关心同学提高学习爱好和学习动机。2、课堂教学中要有目的地有层次地让中下等生有发言的机会。3、实行老师辅导，同学帮辅的双重辅导模式。在老师指导下可以组织优等生关心指导后进生，开展一帮一互助活动。4、以加强学习方法的辅导。5、对差生要了解状况，分析缘由，尤其是他们的不同心理因素。重视并加强其意志、情感、价值观等非智力因素心理品质的培育，促进智力的进展。6、课堂上制造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制7、班集体中要形成不让一个同学掉队的好班风，发挥集体的作用。8.请优生介绍学习阅历，差生加以学习。总之，在素养训练的今日，培优扶差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为老师，会不断摸索有效的方法和阅历，使我们的培优扶差工作更具成效。
