【写材料用典】改过不吝，从善如流【例文】“”面对他人的批评，要保持 有则改之、无则加勉 的“”胸襟和 改过不吝，从善如流 的态度，对批评指出的问题不回避、不抵触，既虚心接受，又举一反三，主动反思自身不足，将批评转化为成长动力。（学习时报《年轻干部要勇于开展批评》）【典故】出自宋代苏轼《上皇帝书》，改过不吝，从善如流，改尧、舜、禹、汤之所勉强而力行，秦汉以来所绝无面仅有。【释义】意思是，改正错误毫不吝惜，听从善言就像水流向低处一样迅速自然。【赏析】“古人讲， 今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，”宁灭其身而无悟也。 意思是，对于他人指出的错误和不足，有则改之，无则加勉，虚心听取，真诚接纳，是面对批评应有的“”“态度。唐太宗在执政之初，比较认真地实行了 偃武修文 、 戒”“”“”奢以俭 等政策，为 贞观之治 打下了良好基础，当称 有始 。随着政权巩固，社会稳定，经济繁荣，他也逐渐滋生了役民纵“欲、骄奢享乐的思想， 虽忧人之言不绝于口，而乐身之事实切”于心 。对这种变化，头脑清醒的魏征深感其危险，接连写出《十渐不克终疏》、《十思疏》，劝谏唐太宗，指出历来的统“”治者 有善始者实繁，能克终者盖寡 。唐太宗察纳雅言，闻过“”“” 即改，终于创造了了不起的 贞观之治 ，可谓 有终 。 不断进行自我革命，是我们党区别于其他政党最显著的标志，也是我“们党不断从胜利走向胜利的关键所在。刘少奇同志说过， 人对错误的态度有三种：改正得快，改正得慢，死而不改。改得慢”“”不好，死而不改更不好 。新时代党员干部要有 闻过则喜 的胸“”怀、 知错即改 的自觉，把批评当作鞭策、激励，诚恳接受上级批评、虚心接纳同事意见、善于倾听下级心声，主动放低姿态，不断拓展格局、提升境界。【用法】主要适用于作风建设类、政德修养类讲话，侧重强调批评与自我批评，教育引导党员干部加强党性修养，在严肃的组织生活中提升思想境界。
