第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读伤仲永有感300字读伤仲永有感300字（一）今日，老师带着咱们读了《伤仲永》这篇文章，读罢之后，我很受教育。这篇文章重要讲：有一个叫方仲永的小孩，天资聪慧，五岁就能作诗。可他出了名后，他的大话西游3序列号领取，爸爸就不再让他学习了，带他去全县各处题诗挣钱。因为方仲永不再学习，最终一事无成。这件事告知我们：学如逆水行舟，逆水行舟。爱迪生说过：“蠢才是百分之九十九的心血加上百分之一的灵感。”一分精神，一分事业；一分耕耘，一分播种，只有我们努力学习，才能始终提高。这件事使我联想到出名数学家华罗庚。他小时候数学成就并不好，老师跟同窗都看不起他，可他并没有灰心，奋勉努力，刻苦学习，最终成了一位宏大的数学家。第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制能够看出，像方仲永这样有天资的人，假如不努力学习，会成为个别的人；像华罗庚这样没有天资的人，假如努力学习，会成为一个巨大的人，可见学习是如许主要！我要学习华罗庚这种尽力耐劳的精力，掌握常识，成为国度的有用人才。读伤仲永有感300字（二）读完《伤仲永》，一种既惋惜又愤恨的心情油然而生。仲永，他不仅是天才，还是国家将来的栋梁之才，天资通达聪慧，小小年纪便会作诗，但沦落到“泯然众人”的结果，无不让人圆满。如何的问题让这样一个天赋过人的幼芽调零？罪魁祸首首先是他的父亲。在伤仲永小的时候，稍有成就便终止学习，四处作诗挣钱，这样的贪图小利，愚昧无知使得天才未能准时受到训练而沦为“庸人”.这也时刻警示着父母，要擅长发觉孩子的优点，赐予他最好的训练，不要白白荒废掉孩子的一生。第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制是啊，天资能够带来优势，省去很多弯路。但假如失去努力，一起将从零开头，便没有一条直路可走。“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”宏大的爱迪生曾这样说过。人真正的才能不只依靠先天的禀赋，更为依靠后天的训练与培育。现实生活中，这样的人也不少。读伤仲永有感300字（三）文/潘书彦读《伤仲永》有感，我不由感慨：千奇奇才毁于一旦。文章讲叙了一个天才神童由于不学习变成一般人的故事。在这件事上，仲永并不是不负责任，但他的父亲要负主要责任。假如不是“父利其然也”,假如他没有“日扳仲永环谒于邑人，不使学”.信任十年之后，朝野必又添一前无故人后无来者的旷世奇才。其实仲永的身世便是不幸的，方家“世隶耕”其父母必是无甚文化。也不知道读书有用，第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制只为眼前乡邻的一点小小利益，就放弃了儿子的前途。再说仲永，仲永十二三矣，尚不知学，以至其泯于众人。因为他从小就不知道需要学习。我好像是明白了王安石为何而伤，仲永之才千古罕见，只因不学泯然众人矣。想起我的儿时，我虽不算天才，可天资不差。（.9xwang.com）记得四班级，那一整个学期我都在打闹，不知仔细读书。后来，期末考试，我发挥失常了，这是个深刻的教训，虽说我现在还是有一点那什么，不过好多了。说到最终，不得不说仲永是个好老师，他给我们上了生动的一课，教会我们要仔细学习。读伤仲永有感300字（四）学习了《伤仲永》这篇文言文，我为方仲永的成长遭受感到深深的悲第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制伤，无限的圆满。仲永的家庭是一个世世代代以耕田为主的农户，他5岁那年突然让父亲给他预备书具，随即写了四句诗并自己题上名字，“自是指物做诗立就”,从那以后慢慢的有人给他钱请他作诗。因他的父亲认为这样有利可图，从今不让他去上学。结果可想而知，仲永的才华全部消逝，成为一般人了。我信任假如仲永接受了后天的训练他肯定会成为一位着名的诗人。从方仲永成长状况来看，我知道了后天的训练对于一个人是成为天才还是常人是多么重要！天才的胜利与后天的努力是不行分割的。像仲永那样天资聪慧而不接受后天的训练尚且要成为一个一般的人，那么那些不是天生聪慧的人又不接受后天的训练肯定会一事无成。所以作为一般人的我们更要努力学习，争取成为一个有用的人。（读后感）
