第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022—2022学年度第二学期教科研工作计划_教务科工作一、指导思想本学期，我校教科室在教科研工作中，连续坚持以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻十七大训练精神，坚持教研为学校行政决策服务，为学校训练教学改革实践服务的方针，在训练局“１·３·６振兴方案”的指引下，在中心校领导的支持下，以课程教学改革为切入点，以课堂教学为立足点，以教科研促训练创新，以教科研促训练质量。努力完成我校“三步三层”的工作目标，树立我校教科研特色，在全镇起到模范和辐射作用。二、工作重点与措施以指导姜老师的市级课题结题工作为契机，进一步抓好抓实县级试验课题的过程管理，促进镇级及校级课题的讨论进程，力争使全部课题按期完成讨论任务。（一）进一步提高熟悉，提高力量，突显训练科研在训练教学工作中第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的打算性作用本学期，教科室将进一步实行新的措施，提高全体老师对训练科研的熟悉，促使老师更大力度地转变观念，自觉增加教科研工作的主动性，成人成己，突出并落实训练科研在训练教学工作中的重要指导和引领作用。一以贯之地仔细组织教科室每月一次的教科研骨干工作会议或培训会议，端正态度，明确目标，提高熟悉，乐观主动地投入科研试验，使科研工作进一步发挥前瞻、引领、推动训练教学改革和进展的作用。提倡和组织科研理论学习。发挥学校图书室作用，组织老师开展读书活动，丰富相关理论学问。（二）从实际动身，加强校本讨论，推动全员参加科研活动。新学期，我校教科室将连续坚持从实际动身，引导老师发觉、讨论训练教学中遇到的实际问题，体现“为了学校，基于学校、在学校中”的成人成己的校本讨论指导思想。进一步将校本讨论推向深化，发挥教科研的先导作用。乐观引导老师结合自身训练教学实际，申报各级课题。仔细做第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制好课题讨论与管理工作，指导、督促老师做好阶段性讨论总结，撰写讨论报告等。（三）加大培育科研骨干的力度，打造我校训练科研队伍本学期，我校教科室将进一步制造条件，赐予全校科研骨干老师参与各级别的培训的机会，大力提高老师的科研理论水平和课题讨论力量。教科室将协同教育处，深化教研组与老师共学共研，面对面地沟通、指导，促进老师树立新观念、把握新方法。乐观鼓舞老师撰写讨论课例与论文，组织、参与市、县级课题讨论课例、论文等征集和评比活动。本学期，为了推动老师讨论活动的开展和科研骨干老师队伍的形成，我们还要通过课题讨论开展课题专项研讨、沟通活动，重过程、重实效，狠抓讨论质量，连续注意对科研骨干老师的培育。三、详细工作支配二月1、召开教科研专题会议，布置本学期教科研工作。第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2、上报2022年度训练教学论文，参与县教科所论文评比。三月1、依据县教科所的论文评比状况，做好论文评比的总结工作。2、组织学习县教科研工作评估细则。3、征集优秀训练教学论文，上报中心校教研室。四月1、召开教科研会议，布置迎检工作。2、组织参与“读写大赛”活动。3、征集优秀训练教学案例上报中心校教研室。五月1、检查老师课题讨论工作。2、参与全镇优质课评比活动。六月1、抽查课题讨论进展状况，迎接镇中心校、县局检查。第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2、组织课题组成员，举办优质课展现活动。七月1、召开教科研工作总结会议。2、办理校级及以上教科研课题的结题鉴定工作。中心学校教科室2022年2月
