第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读《现代教师心理健康教育》心得体会做一个心理健康的好老师——读《现代老师心理健康训练》心得体会通过阅读《现代老师心理健康训练》一书,使我熟悉到一个优秀的老师,不仅要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德
心理健康的老师能通过教学历程影响同学,使同学的心理也健康进展
老师的心理健康直接影响同学学习学问
心境不好的老师很难营造开心、轻松的课堂教学环境,他们常表现得烦躁、易怒、简单冲突、喜怒无常、心情不稳定
老师的心情会影响到同学,如同学常处于紧急和焦虑之中,学习效率不行能高,学习效果不佳,长此以往会导致心理问题,甚至疾病
相反,老师心态健康向上,生活态度乐观,教学乐观,就会想方设法不断改进教学方法,因材施教,同学也会乐观地学,乐观地思索
老师乐观的情感、健康的心理睬诱发同学的乐观情感,促进同学健康心理的形第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制成,对建立良好的师生关系,营造轻松、开心的课堂气氛,以及同学接受与理解学问均有直接影响
老师的心理健康直接影响师生关系
老师心理不健康,就难以正确理解同学的心理与行为,会实行不合常理的态度、方法来对待问题,会使师生间产生冲突与冲突
比如有的老师经常埋怨同学越来越难教,老师苦口婆心,竭尽全力地对同学进行训练,可同学要么我行我素,要么“阳奉阴违”
闻名心理学家艾里克森曾指出:不良的师生关系会导致同学的心理疾病,好的师生关系可以治病,假如遇到一位好老师,同学由于家境等造成的不健康心理可以得到转变
老师和同学对立的状态绝不利于同学学习,是否产生对立的师生关系及对立关系能否妥当解决,最终打算于老师的心理状况
老师的心理健康直接影响同学共性的进展
在同学的成长过程中,老师是重要的人,是参照,是榜样
特殊是学校生,由于认知水平有限,同学辨别是非的力量还不够,还没有形