第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《我的教学勇气》读后感--守护心中的一点光读这本书的时候我经常默然一笑，原来我们从来不是一个人；原来，地不分南北，人无论东西，对最初的热诚渐渐消退的圆满，对日复一日重复工作中积淀下来的烦躁、倦怠心情的苦恼，甚至，对于选择这份职业是否真能实现自我价值的疑虑，从事老师这份职业的我们，都曾经纠结过
这本书中的一个个故事，给我许多共鸣，许多启发
同时也促使我思索，在类似的境况下，是什么，令我仍喜爱这个职业，即使在最颓丧的时候也不曾彻底失去从事这份职业的士气
是的，我喜爱同学，宠爱他们的朝气蓬勃，享受在课堂上思维碰撞的光华四射，享受启迪同学心智的成就感
但是，不止一次，不止一个，他们也曾用消极、懒散甚至是对抗来使我倍感挫折
第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制是的，我敬重这个职业，不仅因为我的父辈是我的同行，更因为在我的成长过程中，我曾有幸受到过许多值得敬重的老师的教导和关心，能与他们为伍，与有荣焉
但是，因为职业而承受的不理解和轻视，呵呵，同样不止一次
为什么我，仍旧喜爱这份职业
记得十多年前，那时，我的职业生涯开端不久
虽然阅历并不丰富，但有的是忘我的热诚和士气，不计较付出，全身心投入，带那班同学顺当毕业，高考成果不错，自觉功德圆满，卸下一挑重担
假期休息，意外收到班里一个女孩的来信
信里，这个孩子真诚地赞扬我是个尽职的好老师
令我感动的是，许多我觉得应当做就做了的事，她都悄悄地记得，一一道来
第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制被确定的感觉是很美妙的，尤其是来自已经毕业的同学，真的会让你觉得挫折和委屈都不算什么，这份职业除了安家立命之外另有价值
特别感谢这个孩子，她或许不会知道，在消沉的时候，倦怠的时候，烦躁的时候，我会重读她的信，从中吸取士气，守护心中的一点光
更因为她的这封信，我更感受
