第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教学常规四项达标活动表态发言教学常规四项达标活动表态发言敬重的xx区训练局、各中心管理校及兄弟学校领导:今日,能够坐在这里就创建学校的教学常规四项达标活动作一个表态发言,这本身就是对我们永昌一小的一种鼓舞与鞭策
也是对我们过去狠抓教学常规管理不放松的一贯作法的确定
所以也特别感谢区训练局能给我们这么一个表态的机会
教学是学校的中心工作,是学校、老师每天要做的事情,所以教学常规管理工作也是学校中最基本、最常常的管理活动,教学常规管理质量的凹凸与学校的训练教学质量息息相关
过去,我们对老师的教学常规工作始终抓得比较紧,从方案、备课、上课、作业布置与批改、辅导、质量监测、教研等均以严格的过程管理去落实,自新课程改革实施以来,我们结合新的训练形势,力求实现对规范管理的超越,树立了以老师进展学校的办学理念,在老师的专业化进展方面迈出了实质性的步伐,以专家引领、同伴互助、自我反思提高为方法,努力改进老师的课第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制堂教学方式
但是,训练是一门艺术,管理同样也是一门艺术,假如对比教学四项规范达标活动的标准,我们还有许多地方存在着较大的差距,特殊是老师评价方法与制度建设方面的滞后等
今日的会议为我们今后的教学常规建设树立了新的标杆,我们决心以这次会议为契机,严格规范办学行为,进一步推动课程改革,深化素养训练,努力创建三满足训练,以坚持高标准,明确新要求,谋求新突破为总体思路,通过有效的领导来引领有价值的变革,通过管理的强化来维持高效运转的秩序,通过严格的教学规范达标训练来改善师生的心智模式和行为方式,真正把学校的工作重心落到训练教学管理与提高训练教学质量上来,现结合学校实际就如何落实今日的会议精神,做如下表态:一、宣扬发动,制定切实可行的详细实施方案组织全体老师深化研读《xx区义务训练学校教