第1页共14页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制地理知识的记忆原则及方法地理学问的记忆原则及方法地理学习记忆的方法许多，如已被人们普遍采纳的图形记忆法、方向记忆法、序列记忆法、列表记忆法和“之最”记忆法等，今就下列学习记忆方法，作一简要介绍。1、“发觉”记忆法所谓发觉记忆法，就是在学习、复习地理的过程中，发觉问题，重点解决，以此加强记忆的方法。比如，当同学在听课、做练习、解答问题时，常常会发觉自己有概念不清、不得要领以及遗忘的地方。针对这些问题，应扎扎实实地依据课本，逐个解决，这也是再学习、再复习的过程，同时又是加强记忆的过程。尤其是复习时，要将所学地理学问系统化和概括化，逐章按节进行复习，肯定会发觉自己存在的薄弱环节，有了不足，准时解决，搞懂学通，加强记忆。2、口诀记忆法这种方法读起来朗朗上口，情趣盎然，简洁明快，新奇独特。不仅易学易懂，而且记忆便利，是名符其实的“地理快餐”。如学习《中国地理》中的省、自治区、直辖市简称，其口诀（看中国政区图）：第2页共14页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制黑、吉、辽；内蒙古、京、津；晋、冀、鲁；陕（秦）、甘（陇）、新；苏、皖、豫；鄂、湘、赣；川（蜀）、黔（贵）、滇（云）；宁、青、藏；沪、浙、闽；台、粤、桂；海南简琼，好记忆。再如，我国主要大山口诀：（看中国地形图）喜马拉雅（山）、横断山，冈底斯山、昆仑山，天山、祁连山，阿尔泰山、贺兰山，大小兴安岭、长白山，阴山、燕山、太行山，秦岭、巫山、大别山，南岭、武夷（山）、台湾山。口诀记忆法，最适用于年岁偏小的同学，是他们在学习地理时一种较为有效的方法。一般状况下，他们擅长背诵，若能对比地图记忆，会收到较好的效果。3、联系记忆法就是以点连线，以线拓面的方法联系记忆。如以铁路站为点，再沿铁路线向四周拓宽，或延长的面来记忆。当然，完全可以以任何城市或其它重要地理事物为点，延线、拓面，相互记忆。如学习西北五省、区主要铁路交通时，先以熟知的西安为点，向西沿陇海线经宝鸡，再向西偏北到兰州。又以兰州为点，向西北沿兰新线到乌鲁木齐；由兰州向东北，沿包兰线经银川到内蒙古的包头；由兰州向西，沿兰青线到西宁。由西宁连续向第3页共14页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制西，是青藏线的西宁至格尔木段。由宝鸡向南沿宝成线经阳平关等到成都，阳平关向东沿阳安线经汉中到安康。安康是襄樊到重庆的襄渝线中间一个站。从铁路线分布状况看，兰州为西北最大的铁路枢纽站。另外，陇海线和兰新线及乌鲁木齐到哈萨克斯坦的首都阿拉木图线，是亚欧大陆桥的东段线路。4、图片记忆法地理图片能够形象地反映出地理事物和地理现象，它能调动同学学习地理的乐观性，关心同学理解和把握课本学问，培育同学观看力量，所以在学习时，适当运用观看与学习内容相应的图片，是会收到好效果的。高中适用的“中国地图册”中，附有大小图片44幅。有兴安林场、大连新港；黄土高原，华北棉田；上海外滩，长江三峡；桂林山水，西沙风光；葛洲坝、日月潭等。课本上的图片更多。学到相应的章节时，首先应看图片。如学“热带雨林自然带”，先看“热带雨林”景观图片，同学会得出这样的结论：植物特殊茂密，乔木、灌木、草本混杂，树种繁多。地面有大象、犀牛，水中有鳄鱼、河马。树上有猿猴、猩猩攀缘，空中飞行着各种鸟类。同学会感知热带雨林带动植物的多样性、简单第4页共14页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制性。学习课本内容时，就简单理解，还可进一步分析这些特征是如何形成的？从而联想到与热带雨林气侯有关。所以运用地理图片，是学习地理必不行少的手段。5、类比记忆法从因果关系上谈，基本要素相同，结论必定相一。地中海四周气候特点是冬雨夏干。因地处30°～40°N的大陆西岸；冬季受西风影响，夏季在副热带高压掌握下。那么可知，凡在这样条件下，就具有冬雨夏干地中海式气候。北美有，南半球的南美、非洲、澳大利亚都有。6、地图记忆法看地图、读地图、绘示意图等，这是学习地理最基本的方法，具有简单学、速度快、简便有用等特点。原则上，在整个学习过程中，由...
