第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制观《高考1977》有感---读书，是一种幸福对那些刚迈入高校校门的大一新生来说，唯恐没有什么比高考更令其刻骨铭心的了；而对那些还挣扎在题海中的中同学们来说，唯恐没有什么比高考更令其爱恨交织的了。假如一个当代中国青年没有"高考"，那么他/她的人生在很大程度上可以说是不完整的。毛概课上，我有幸观看了一部与高考有关的电影《高考1977》，看后感受颇深。这是一个好题材，但却不是一部好电影。影片从一场露天电影开头，但焦点在荧幕中消失的某个人物身上。为了让人记忆深刻，导演设计了停电、大家轮番踩发电机的镜头，于是这个人物在镜头里消失了好几次。这是一个信号，示意了电影的主题。后来，电影干脆直白地说，"那是一个老人、一个智者，叫醒我们，他说，孩子们，走，我们读书去……"至第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制此，我才明白，这是一部主旋律电影。主旋律的主题词是歌颂。宏大的历史、宏大的成功、宏大的将来等等，但最终会归结为宏大的某个人。于是，一段本应省思的历史在这里变得若有若无，无尽的损害在这里简化为小根宝几声肤浅的嚎哭，那枚象征体制和权力、不知凝聚了多少血泪的公章在最终竟然也成了温情四溢的天使之心--在证明陈琼不知情的材料上盖上它，她就会被北大录用。影片从东北一个偏远的林场铺开，那种苦闷压抑而又无望的生活熬煎着一群上山下乡的城里同学。为了能离开林场，能调回城市，他们唯一的盼望就是组织上保送上工农兵高校，但是这种保送名额究竟特别有限。正值大家愁苦不堪的时候，恢复高考的消息如惊雷一样炸响了。这不仅仅是一次考试制度的改革，它是对一代人命运的改革，它是对一个国家兴起的改革。国家的富强离不开发掘人才、启用人才、敬重人才。发掘的一个重要手段，就是通过恢复高考，选拔出被耽搁了被埋没了的人才，让这些第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制被埋在土里的金子重新焕发出光荣。这对于现在把高考当成一种重压的高中生来说，是根本体会不到当时恢复高考对全国的学问青年的震撼和重大意义的。我不禁想到了我的高考，想到了我们的高考。当时的我也是在学习的压力下埋怨甚至憎恨过高考这种制度。所幸自己考上了高校，当走在早晨的校内里时，那种感觉让我庆幸自己参与了高考，才有机会享受这安静而美妙的校内时间。看了这部影片，更让我觉得我能参与高考是一件多么幸运的事情。我们或许曾经埋怨，高考这座大山压制了我们太多太多的东西，可是我们又不得不承认，高考转变了我们的命运，是的，1977的高考转变了他们的命运，今日的高考照旧会转变我们的命运。我感谢高考，他让我拥有过那么多的激情与幻想，他让我曾度过了三年繁忙充实的岁月。曾经，我也曾埋怨，高考，掠夺了我最美妙最失意的岁月，但今日，回过头观望，才发觉，那时有着太多的漂亮，太多的向往。第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制影片中老场长腰袋里的章子，象征着在当时的体制下对人才的一种桎梏。老场长态度上的转变，也象征着国民从思想上，国家从体制上的转变。影片中参与高考的过程是一波三折，报考名额的限制、复习资料的缺乏、交通工具的瘫痪，都象征着我们国家产时改革的困难过程。纵观历史，没有哪个国家的任何一次变革是风平浪静的胜利的，其中的困难险阻、困惑、迷茫，只有那个时代的特定人群才能够深切体会到。假如一个能转变命运的机会摆在面前的时候，你会奋力奔跑吗？影片结尾大家舍命追逐火车，眼睁睁看着火车擦肩而过。当大家跪在铁轨上无望的痛哭时，(.9xwang.com)我的心也沉到了谷底，无助的乞盼着能有一丝转机消失。当老场长开着拖拉机消失在镜头里时，盼望的潮水在我心里疯涨起来，把我的心推向了顶峰。当看到大家都顺当的进了考场，当听到大喇叭里传出的喜讯时，我的心也豁然开朗起来。为这些学子的辛勤最第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制终有了回报，更为了我们的国家发掘出了众多的人才而喜悦。如今，每当我伸手取下书架上的一本书，这在平常是再一般不过的一个动作，现在却让我有一种满意和幸福的感觉。读书吧...
