第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学生尝试讲课心得体会要顺应现在的教学体制改革,发扬同学的主体老师的主导作用,让课堂成为同学的更好的熬炼场所,充分发挥同学的主观能动性,有时同学可以充分的信任同学,让出自己的三尺讲台,让出你的表演舞台给同学,让同学在这个三尺讲台上去展现他对课程的理解,让孩子们去讲讲他们对学问的领悟,或许他们会很兴奋,或许他们会很喜爱,或许他们真的比你想象的更好,或许他们会让课堂变得更加精彩。而上述的感想其实我也是从实践中得来的。这个学期我们的数学课相对不很紧急,而且复习时间比较长,并且我们在教学中有一节内容第五章三角形第一节《熟悉三角形》中的第二小节内容"三角形的内角和定理"同学在学校时都已经学过,所以我就将这节课程在上课前将讲课的任务布置下去,让同学预备讲课,并且指定了两个学习及表达力量较好的同学让他们细心预备。第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制在他们讲课之前我还看了他们预备的课件,提前的审核了一下,我看同学的乐观性很高,许多同学都预备的很好。上课前我将我的人选确定下来就让预备最充分的那个同学上台讲课了,我自己在下面和同学们一起听课,并作听课记录,同学讲完后我让同学们评了一下这堂课,孩子们很投入点评也很到位深刻,我也给这堂课做了评价。这堂很特殊也很精彩的课我想同学们应当记忆深刻并且也将课堂的内容也有了深刻的记忆和熟悉。这节课让我充分熟悉到老师应当充分的信任同学的自学力量和组织力量。这样会让同学能充分发挥他们的主观能动性和学习的主动性,也培育了同学的表达力量。作为老师特殊是新时代赶在训练体制改革的老师们应当放手充分发挥同学的力量让他们能在你的课堂上得以力量的施展和提高,我想我们的课堂必将更加受同学的欢迎,而我们作为主导的角色也第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制就更加发挥了老师的授之于渔的作用。