第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制少年宫跆拳道训练计划一、指导思想:仔细学习****同志三个代表的重要思想,在训练中坚持依法治教,以德治教,加大教学,训练有素,理论联系实际,体育科组分步实施训练教学目标;订出方案,全面推动素养训练,提高训练教学质量
二、教学目标:教学目标:1、了解跆拳道运动的起源,知道一些简洁的跆拳道规章
2、对跆拳道运动产生爱好,学习跆拳道品势:(太极一章、二章)及基本技术:前提、横踢等基本动作技能
3、在学习中充分呈现自我,体验胜利的乐趣
三、跆拳道训练内容:(对象:年龄8-13岁身体健康的少年儿童)(一)、跆拳道礼仪及精神气质的培育:将跆拳道的精神礼仪、廉耻、忍让、克己、百折不屈贯彻在教学中
第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制(二)、跆拳道品势:(太极一章、二章)(三)、跆拳道基本技术:前提、横踢(四)、跆拳道技术训练针对少年儿童特点特殊编制课程:身体柔韧性训练、身体协调性训练、腿法基本功训练、跆拳道套路训练
(五)、一般身体素养和专项身体素养的训练:一般身体素养分:力气、速度、耐力、柔韧、协调及敏捷,通过身体素养的训练熬炼学员的心肺功能、四肢的力气等综合身体素养,通过一段时间训练学员身体素养均有很大提高;专项身体素养分:身体旋转力量、爆发力、空中方向识别力量、击打和抗击打力量、心理抗恐惊力量等等
(六)、意志品质的培育:在训练过程中熬炼学员坚忍不拔的意志品质和奋勉向上的运动精神
(七)、综合防卫训练:定期聘请专家教授防身防卫的方法和青少年遇危险状况的心里对策
1、礼仪:跆拳道的礼仪有内外两种表现形式,一种是外在的表现形第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制式,是以行礼的方式来表现出来的,另外一种是内在的表现形式,是发自内心的一种表现形式,表现出了人的自身修养
跆拳道中的敬礼,是表示敬重长辈、礼