第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学2022--2022学年第一学期德育工作计划学校2022--2022学年第一学期德育工作方案一、指导思想：深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推动《上海市同学民族精神训练指导纲要》、《上海市中学校生生命训练指导纲要》，根据“崇尚理解润泽生命奠基幸福”的办学指导思想，。以“小企鹅伴我学行规”的养成训练及创建“温馨教室”为重点，乐观引导同学开展校内文化、主题训练及社会实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”。二、工作目标：以争创市行为规范示范校为目标，大力开展“小企鹅皇冠卡”行规评价活动，强化“第二试验学校行为规范十个好”，加强日常行为规范训练，打造乐观向上的学校文化，进一步推动学校德育工作的内涵进展。三、实施工作目标的途径与措施（一）以人为本，抓队伍建设，强化育人意识。1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，形成校长负责，德育处详细抓，各部门亲密协作，班主任第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员更要增加“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，以身作则，努力工作，做老师的表率，并带领全员乐观探究学校德育工作的新途径。2、大力加强老师职业道德建设。学校将坚持依法治校，以德立校，深化开展师德师风建设，树立正确的训练观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素养和道德风范影响和训练同学。3、加强德育骨干队伍建设。（1）建立一支高素养的班主任队伍。其一加强班主任理论学习——采纳个体与集体学习、聘请专家进行专题讲座、撰写训练心得、案例等方法提升班主任育德力量；每月一次班主任例会——总结阅历、相互探讨、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。（2）班主任要仔细上好每一节午会课，保证午会、班队(会)、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。班主任要使用好《班主任工作手册》，预先作好支配，分解、落实学校各月份的训练要点，使学校的各第3页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制项德育工作能真正落到实处。（二）抓道德基础建设，抓好四大训练，培育文明同学。1、民族精神、生命训练。以爱国主义训练为核心，以民族精神训练、生命训练为重点，结合9月10日老师节、9月20日全国爱牙日、9月21日国际和平日、10月1日国庆节、10月4日世界动物日、11月9日消防宣扬日、12月3日世界残疾人日、12月4日全国法制宣扬日、12月的第四个星期日感恩节、1月1日元旦等节日对同学进行两纲训练。2、平安法制训练。学校把平安训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安训练、法制训练贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用午会、班队活动进行训练，规范同学的课间活动，要求同学在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。3、心理健康训练。关注同学的心理健康，准时地、有针对性地进行疏导，使同学人格获得健全进展。4、行为习惯养成训练。以《学校生日常行为规范》、《学校生一日常规》训练为抓手，以“小企鹅伴我学行规”校本课程为引导，通过小企鹅皇冠卡评价活动，抓常规管理，使同学的行为规范得到长期有效的训练，并内化为个人需要，第4页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制形成良好的素养。（三）扎实开展，强化活动，提高德育实效。1、加强少先队活动开展，落实“雏鹰行动”，让队员在实践体验中熬炼成长。在少先队活动中要充分调动少先队干部工作的乐观性、主动性，让更多的队员参加到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为同学的自觉行动。2、加强校内文化建设，发挥德育阵地的宣扬功能。校内环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋勉向上的力气。...
