《中国最佳教育随笔》读后感VIP专享VIP免费

第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《中国最佳教育随笔》读后感暑假里，闲暇时也读读书，一杯飘雪，一本书，书桌前没有工作时的繁琐，有的仅仅是书香、茉莉充满的那份安静、满意。近来读了《中国最佳训练随笔》总觉得又多了很多生疏而熟识的伴侣，他们悄悄的诉说着自己的故事、轻轻流淌着自己的情感就像在书的扉页上写的"当你打开书页，你就辨认出了一种声音：沉静、悠远、悲伤、热闹、迷惘、感动，你期盼又熟识，或许就是你自己的声音，……"很喜爱钱理群老师的《我的老师梦》，精确的说应当是对一位潜心教学讨论，并布满训练激情的一位学者的仰慕。他有两个身份，一是老师，二是学者，但他反复强调首先把自己看作一个老师，他有着深化骨髓的老师情节。在他看来，讲台已成为他生命的一部分。钱老于2022年退休，却回归中学和贵州，关注语文训练，西部农村训练。正如他所说的："痴迷于此，痴心不变。"可见他对训练事业的喜爱。如今在这个纷繁第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制且有些浮躁的社会里，或许常会听到老师工资少、评职难的埋怨，但细细想来，在我们身边、我们四周也有不少心怀幻想，"只管耕耘、不顾收获"的老师，从孩子入学的第一天，读书的姿态、听课、作业的习惯、乃至课后孩子玩耍的平安，校外的自我爱护都是老师点点滴滴急躁教育和培育。为了课堂效率、为了孩子的力量提高、思维进展，老师会在课前细心预设教案，一节课甚至会翻遍几年来杂志上名师的实录与点评，不是为了照搬，是为了更大限度的提高教学技能、让孩子更大限度的得到提高和进展。或许有的老师到退休，也是学校一级，与小高的工资相差不少，或许因为没有省市赛课的等级奖而永久也不会是省市级的骨干老师、学科带头人，甚至连校级都算不上。但怎么也阻挡不了这些老师对训练教学的喜爱。课堂上与孩子心灵的碰撞，课后的沟通反思、文章的发表，还有孩子们天真绚烂的笑脸都会是一种自足的享受……这梦里，总有点傻傻的憨样，但这梦里流淌的永久都是训练的激情，是青春的活力，是训练改革的憧憬……第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制最能理解的一位青年老师徐莉写的《简洁而困难地生活着》，只要是老师确定都能理解，甚至会觉得心跳在了一块儿。很有感受的是她先生的埋怨："总以为找个老师做妻子，孩子就有了着落，现在才知道不仅孩子没有着落，连家都没有着落了。"在看似家长里短的闲聊中，(.9xwang.com)分明能看到老师群体真实的一面。她坦诚的书写着自己的老师生活，有些无赖、焦虑、烦躁，更有迷惘。老师并不是千手观音神通广阔，也是一个普一般通的凡人，琐碎的训练工作、特殊是现在几乎是盛行的只要同学有一点风吹草动的，媒体就大呼小叫，训练有问题，学校有责任，老师脱不了干系。沉重的社会压力，夹缝中生存的学校和老师能不《简洁而困难地生活着》吗？想起曹禺剧本里的一句话："想想你忍不住要哭；想想你忍不住又要笑啊"，这就是生活，老师的生活。最困惑的是还是那点点滴滴的训练问题。今年在**电视台一主持人发表的演说《高考分数有那么重要了吗？》引起了不小的轰动，其实这第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制已不是什么新奇事，其实在几年前的一篇《追问**高考之痛》，就让大家热议了很久，没想到几年后还是这样，就像来自一位训练者的反思日记《从思想到文化，毕竟要走多远？》里说的："高考的内容不管如何转变，只要它的'筛选功能'不变，'让每一个同学得到充分进展'的理念就不行能成为现实。高考制度并不仅仅是一种训练制度，更是一种社会制度和文化制度。"还有感受的是我们的课堂，在《为什么还要上这堂课？》里，北京某校一位特级老师上完课后，英美专家却提问：看起来同学什么都会了，为什么还要上这堂课？外国同行说，他们想看中国同学在课堂上是怎么学的，但他们只见老师不见同学，更像是一堂表演课。其实在我们现在这样的课不也普遍吗？常态课还好，观摩课、赛课，更是众力下的表演。其实我们已经早就意识到了这些制度、这些表演的不妥，教改中的问题也不止这些，教研形式化、任务化、训练功利性等等，训练改革之路是一...