第1页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教育名著读书心得最近读了《中外训练名着导读》。在这短暂的几周里，我们读到了许多平常没看过的书。读书成了我们日常生活的一部分。在这几周里，我感觉成长很快。眼睛里开头闪耀着才智的光线。以下就是我的心得。常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我们渴望读书，渴望获得学问，但是我们却经常会有这样的怀疑：我们应当如何读书？自古以来，人们猎取学问的途径多种多样，而读书作为其中一种既一般又直接但却特别有效的求知方法沿用至今。因为抱负虽不是高不行攀，但也不是唾手可得，没有不懈的追求，抱负只能是朵漂亮的镜中花。而作为二十一世纪的老师，从书本中猎取学问就显得尤其重要。人类制造的学问财宝，犹如浩瀚的海洋，博大精深。人们常把学习形容为在书山上攀登，在学海中游览。事实上，学问的积累是成材的一个重要条件。我们正处在世界观、人生观、价值观形成和进展的时期，我们需要得到正确的引导和训练，从第2页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制而给自己的人生定向；需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的学问充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。为了使读书达到更好的效果，我们除了要擅长动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还要勤于动笔，写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思索是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思索的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思索，也可以关心我们记忆思索的结果，便于日后比较、综合、分析。这对于我们提高写作水平，也是很有关心的。假如所读的书是自己的书，还可以在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，也可以做一些记号。这就是评注笔记。它会加强我们对文章的理解、记忆作文时假如要参考、仿照渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。喜爱阅读一目了然的书的人是懒散的人，只有阅读那些需要自己反复思索才能明白的书的人，才是真第3页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制正读书的人。我喜爱阅读艰深的着作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。我始终认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人；缺乏想象的人假如自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结力量，也没有生成力量。阅读是抽象的，关于命运的感受是详细的。在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。我们生长在这么好的年月，但在接受现成的非个人化的观念里长大。很多训练和观念已经深化到生理反应中去。我不得不四周突围。人不能揪住自己的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自己感受和观点的事物当然兴奋，遇到不同的甚至否定的事物，我更加兴奋。我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。(.9xwang.Com)我总会同时将观点不同的很多书放第4页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制在一起读。我越信服某种观点或某本书，我越要查找不同的书来辩论。读书，使我明白了许多道理。更使我懂得了训练的高尚，训练的纯净。可以说：“是读书是我开头喜爱上了老师这个职业。开头让我明白了一个老师的宏大，明白了训练人的乐趣。信任在以后几年的教学中，我还会不断的读书，用读书来充实我的生活，我的人生。最近我拜读了美籍华人留美博士黄全愈先生的《素养训练在美国》一书。此书叙述行云流水一般，让读者轻松、闲适、随性，这里没有繁琐的、干涩的训练观念，也没有长篇累牍的论述，我厌倦那种自命不凡、咄咄逼人的高不行测的论理书。以自己的儿子在美国的学习中的“小故事”为素材，通过一个又一个立体生动的案例分析，深化浅出地阐明白美国素养训练的特点，在对比中让我们糊涂地熟悉到中国目前训练所面临的困惑，发人深思。值得一提的是黄先生书中的很多问题很有价值，很有见第5页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制地，值得...
