第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制五四青年节校园主题团日活动方案五四青年节校内主题团日活动方案为了纪念五四运动八十八周年纪念日,弘扬五四精神.同时也是为了丰富高校生活,进一步加强班级同学间的沟通和熟悉.我班本着团结互助,丰富生活的目的,开展本次班团活动.活动主题:弘扬五四精神，构建和谐校内活动目的:1.乐观响应学院五四系列活动的要求2.丰富高校生活,增加友情3.培育同学间的团队合作意识活动时间:XX年年4月20日下午1:00活动地点:校图书馆前空地上活动对象:公管1班全.9xwang.com体同学两名主持人兼评分员--其余同学分成四组,每组7个同学班主任--张漂亮老师最高裁判及主持人第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制前期预备:1.宣扬通知同学及相关人员2.申请场地3.指定各环节的相关负责人4.购买奖品及道具,借照相机活动内容:该活动属团队竞赛性质,每个团队将以闯关的形式进行竞赛,每个竞赛环节都进行评分.竞赛结果以累计积分的形式计算,按得分凹凸设置嘉奖.竞赛开头前进行热身嬉戏贴烧卖嬉戏目的：调动乐观性嬉戏规章：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最终一个就要开头跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩处，限时5分钟。第一关:踩气球第3页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制活动目的:1.调动全体人员的乐观性2.增加团队的荣誉感竞赛规章:1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有五四字样的气球,其余3只为一般气球).2.将全部人员都混于一圈定范围的场地内.3.竞赛开头时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球.若跑出圈外则取消资格，限时3分钟4.竞赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分评分标准:一般气球一个记1分,五四字样气球一个记2分.若一个团队里全部人的五四气球都完好另加5分第二关:背运气球活动目的:1.加强团队间的合作精神2.活络团队气氛竞赛规章:1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背第4页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.竞赛时间5分钟.评分标准:每个气球1分.各个团队按总气球数记分第三关:绕圈圈活动目的：团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定竞赛规章：1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。2.过程中不行松手3.不行用手指去勾呼拉圈评分标准:1.按时间快慢挨次依次为5分,3分，2分,1分.第四关:建塔一个人有制造力不难，难得的是一个团队的制造力能充分发挥。通过团队制造力协作的练习，一个布满制造力的团队就诞生了！活动目的：1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.第5页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。3.让团队的成员们熟悉到参加的重要性。活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个竞赛规章：1．发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最美丽的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。2．做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比.评分标准:按时间快慢依次为5分,3分，2分,1分.造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分第五关:残疾人解码活动目的:1．展现同心协力在工作中的作用。2.培育队员之间的相互信任；3.关心队员熟悉个体的工作对于提高团队效率的重要性；竞赛规章:1.每队分别选出代表扮演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人第6页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的挨次站成始终线(要求两两之间隔一段距离)2.竞赛开头,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言示意盲人方向,但不能用手扶3.哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子4.瘸子明白暗号信息后把该暗号...
