第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制少先队辅导员的感悟少先队辅导员的感悟今年是我第一次当少先队辅导员，实在让我感受到了少先队辅导员的不简单，也不好做。想一想，的确，很多人都经常埋怨，又苦又累、婆婆妈妈、吃力不讨好、最终还得不偿失。有人把少先队辅导员工作形容为“园丁”，不错，很多做过辅导员的人都知道这其中的酸甜苦辣。辅导员，既要担当教学工作，又要担负少先队员们的思想政治工作，就像园丁，随时要修剪花草树木的枝叶。比如同学的思想政治工作就需要我们随时修剪。不过只要我们专心做少先队辅导员，全部的问题就会迎刃而解。首先要讨论同学的心理；俗话说：“好的开端就是胜利的一半”。思想训练就是那胜利的一半。作为辅导员，上任的第一件事就是要讨论同学的心理，我们首先要用最短的时间、最快的速度记住同学的名字，因为同学能在记住自己姓名的老师那里找到自信，对能记住自己名字的老师有好感。其次是深化中队了解同学的爱好、爱好、优点、缺点、家庭背景……，第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制可实行问卷调查、找班队干部了解、个别谈话等方法进行；这样做的目的即有利于因材施教，还可以依据大部分同学的共同爱好设计和开展有效的德育活动，在队中树立正气。其次要会“巧专心理”；辅导员德育工作的方法的确是一门学问，要奇妙，抓两头放中间，这样的方法很简单出效果。我们抓紧两头极端的同学，抓住极端好的同学作好宣扬，树立榜样，而另一端的同学则要随时留意、悉心辅导，暂放中等的同学，中等的同学简单做好工作。为什么有的老师早出晚归，特别辛苦，但成果却不如意？而有的老师工作却象蜻蜓点水，但却恰恰相反呢？这样的老师“巧”就“巧”在他们擅长利用、培育干部，是管好一个人难还是管好几十人难呢？大家的心里都很清晰，还是多在“巧”字上下工夫，不要走弯路。然后还要在适当的时候马虎点；淘气的孩子最多事，最恼人，每天都有不同的事情发生，经常影响我们的心情，但作为辅导员，假如不调整好自己的心情，不释放自己的苦恼，很简单积劳成疾，老师也是个平平凡凡第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的人，身体很重要，是工作的本钱。所以这时需要准时调整。方法：（1）、理智调整法。“以理制情”是调整不良心情的关键，要求自己端正思想，正确对待自我，进行自我告诫。（2）、学问武装法。高尔基说：“人的学问愈广，人的本身也愈臻完善。”“没有任何力气比学问更强大，用学问武装起来的人是不行战胜的。”通过学习，运用有关心情掌握方法的学问，主动进行自我调整。（3）、升华疏导法。把别人的非议变为动力，自我激励、增加信念、改善工作、做出成果，使内心情感得到升华。（4）、发泄疏导法。假如心中有了不平之事，一是理智地向好友或亲人倾诉，并冷静地听取他人的劝说与批判；二是干脆把自己关在屋内痛哭一场，将不良心情发泄出来。通过这些发泄，使自己的感情充分表露，并从外界得到反馈，可增进自我熟悉水平并转变不适当的行为。（5）、转移疏导法。当余怒未息或忧愁未解时，为了使自己有冷静地分析和克服问题的足够时间和机会，可以有意识地转移话题或做些别的事情来分散留意力，如看电视、听音乐、下棋、打球或进行肌力均衡运动等正值而有意义的活第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制动。（6）、特别疏导法。当心情冲动时，假如采纳一些特别的方法。如数数、咬舌头、心里哼一首好听的歌，使紧急心情得到缓解。（7）、自我示意法。此法也可以起到掌握不良心情的作用。心里反复示意自己：“沉住气，别紧急，没关系！”这样久而久之，紧急心情就松弛下来，遏制感情的冲动。辅导员要培育队员们的自主和自律的参加精神，德育行为的创意是不行少的，它就好象是精彩的电影、卡通片……能吸引成千上万的观众，不需要强迫去看。不管你的菜做的如何的美味，如何的好看，但每天都吃这一道菜，谁不厌烦呢。千篇一律的活动，队员也会厌烦。有了好的创意，很多难题都会迎刃而解。哪还有得不偿失呢。再说美意，古语说：“近朱者赤，近墨者黑”。老师的语言美、仪态美、服装美……...
