第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制文明礼仪三句半校内礼仪三句半一、活动目的：1、通过活动，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统
2、在详细行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养
3、引导同学做一个讲文明、有礼貌的孩子
二、活动预备：锣、快板、鼓、镲三、活动设想：通过传统的文艺形式三句半，引导同学讲文明、有礼貌，给同学以及家长带来笑声，渲染六一的节日欢快气氛
四、活动过程：1、让同学简洁了解三句半的表演形式：首先说明，三句半并不是单纯写在纸上逗趣的文字，它是一种舞台表演形式
第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小锣，鼓，大锣等击打乐器敲打登场
乐器停，甲高声朗诵第一句，并依据此句意思做出一个造型动作
下面乙第二句，丙第三句
丁的第四句是戏眼
三句半，三句半，关键在于半
半，其实只有一个字或两个字
字多则味淡了
这一两个字要求很严，必需压韵，简捷，诙谐，合意，并出忽意料
一经丁喊出，逗得观众哈哈大笑才行
2、了解三句半的内容：校内文明礼仪搞得好，同学们个个讲文明、懂礼貌，学校胜利创建为江苏省文明礼仪示范学校，我们以此来歌颂学校的活动
3、阅读三句半，并安排各自的表演角色
读流利，熟读成诵
4、训练敲打的节奏：（1）鼓和镲：咚咚呛，咚咚呛，咚咚咚咚，咚、咚，呛，呛，（2）快板和锣：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚5、逐段练习，特殊强调面部表情和肢体语言
6、反复练习，订正、加工、强化直至表演
第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制附活动内容：锣鼓一敲响连天，我们四个来表演，今日来段传统戏，三句半
清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉
最终还是要起来，懒汉
打开书包一阵翻，才知作业没做完
偷偷看看班主任，好惨
英语就像听天书，干脆来把嬉戏玩
想想开学许的愿，圆满
猛然听到音乐响，赶快就往操场跑
