第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制在新生开学典礼上的讲话-学会认知学会做事学会为人你们选择了北邮,北邮选择了你们,于是就有了今日这个开学典礼,我们大家是不是应当用掌声来庆贺彼此的满足和兴奋呢
(热闹掌声)有人说中国现今的高等训练是精英训练
假如从入学人数比例来说,这个说法不无道理
究竟,全国只有10%左右的同龄人有幸取得接受高等训练的资格
假如统计全国重点高校的入学百分比那就更小
但是,精英训练的真正含义应当是把受训练者培育成社会的精英
北邮新生切不行以为考上高校就算精英
要知道,高考的考场上比试测验的仅仅是一部分课堂学问,充其量还附加了一点学习力量的检查
而对青年的全面评价,应当是学问、力量和素养的综合
说一个青年算不算精英,要看他毕业后担当的社会责任和对社会的实际贡献
北邮46年校史上,培育了成千上万的科学家、教授、政府官员、胜利的企业家、优秀的工程师和很多不同岗位的先进分子,他们真正称得上是社会的精英
另一方面,北邮每年也有个把不求上进的同学惨遭淘汰
面对懊悔的眼泪,校长和老师爱莫能助,因为国家有第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制限的训练资源应当、也只能奉献给全力以赴的同学
一个严厉的问题是,既然当时都是百里挑一的高分考生,那么毕竟是什么打算一个同学在高校时代的沉浮
我想,是目标,是动机
高考指挥棒是把双刃剑,在引导大家努力学习的同时,也把一些同学引向为考试而学、为升学而学的误区
假如,进了高校后就以为大功告成,于是失去目标、缺乏动机,那么,沉沦也就开头了
新世纪的北邮同学,目标应当明确,那就是学会认知、学会做事、学会为人
用英文讲就是Learningtoknow,LearningtodoandLearningtobe
学会认知,不仅要重视分类的系统化学问的猎取,而且要学会把握认知的手段
学会认知,不仅通过考试,取得学分,而且应