第1页共9页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制中学2022年度第一学期校本培训汇报材料本学期,我们以学校为基地,以新课改精神为指导,以全力提升老师队伍素养为目标,以提高老师教学水平为主线,以改善老师培训环境为保障,为了学校的可持续进展,为探究新形式下老师专业化进展的有效途径,开展校本培训,做了一些有益的工作,现简洁汇报如下:一、立足当下建立校本校本培训新构想培育、提升老师素养的途径是多方面的,如何结合学校训练教学工作实际,对老师进行更有针对性的培训,尽快提升老师素养,从而全面实施素养训练、推动课程改革方案的实施,实现我校高素养、有特色、现代化的办学目标
我们在对从前师资队伍建设工作仔细思索的基础上,提出了适合目前学校进展态势的老师校本培训构想
1.思想引领提高师德修养
(1)思想引领,高端化
利用政治学习时间,组织老师学习各种法规,深化办学思想
锁定国际,外中双语教学特色进展目标、和为贵,干第2页共9页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制为高,目标至上的内涵进展目标的确定,尤其是组织争论、畅谈感想后,大家的熟悉深刻了,觉悟提高了
学校校内网上的校长主页中层专栏骨干老师专栏无疑对老师门的影响和引领是显而易见的
现在学校跑操已然常态化了,许多年长老师比如许继荣、许文翠等老师都能跟班跑步
学校的全部同学都能着校服进校,这也正是老师办学思想很好转变的表现
(2)组织争论,周密化
开学初,学校组织年轻老师进行了面对提升我们应当怎么做的征文竞赛
大家在思索叙写中,加深了自己对双提升的理解和熟悉
为加强训练,支配作品优秀的老师,利用每周一的政治学习进行演讲
老师人格在演讲和听说中得到提升
当然,老师们更多的思索是在平常
开学初,学校就制定了《外中老师学习考核方案》,老师们对比内容,乐观思索
(3)班级训练教学工作会议,常态化
针对平常的各类问题,尤其是师德问题,校长室以核心