第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《哲学与人生》读后感本学期的毛概课，孙老师为大家供应了一些建议阅读的书目。原本对这些书籍并不感冒，而且也有不少已经度过的书目，完成作业并不是难事。但是作业并不是全部，一方面我想了解一下哲学，另一方面想通过阅读书籍引发一些属于自己的思索，就像我推崇的“高校就是要我们在学习科学文化学问的基础上进行思索的时期”。其实，本身对于这本书并没有太大的期望，究竟提起哲学，大家的反应总是很木讷。但是当我深化阅读时发觉，作为哲学通识读物，这本书的内容还是相当不错的，一点也不枯燥，反而引起了我无尽的思索与遐想。看到这本书的时候，我们就会带着一个这样的疑问：哲学的本质是什么，它毕竟有什么含义？可以说这是一个永久无法解答的问题，我们只能向“真理”无限靠近。自从新文明诞生，很多的思想家都在找寻这个问题的答案。在我看来，思索哲学，不妨从人类文明开头。人类比起动物，第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制最有掌握力的一点就是人类有着发达的大脑，可以对世界进行自我思索。古代的人们会思索自己的起源，《圣经》就是代表作之一；当今的人们会思索如何改造世界，会思索宇宙的起源，然后进行不断地探究，也就有了现在各个“谜题”的学派。无论是古代还是现代，我们可以看到人们的一个共同点，用一个词概括的话，我们可以称之为“思索”。或许我们并不知道自己的所思所想就是我们当今称之为哲学的事物，但从古到今，人们的不断思考为人类带来了前所未有的突破。在傅教授看来，哲学常争论最根本的问题，虽然诸如“：人性本善还是人性本恶、人是否有罪。”这些问题看来没有定论，但不能因为没有定论就不思索，就被忽视，因为这些问题假如不解决，我们的“人生应当如何”的问题就无法说得清，而一个人不知道自己为何而活，则哪怕是有再好的享受也会觉得无聊。傅教授对于哲学，有着自己独到的见解，当他描述哲学时，我们可以看出：人生的意义正是在于不断询问“人生有什么意义？”也就是说，第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制人生这场“旅行”的过程无异于询问的过程。哲学进展的过程也是培育才智，发觉真理，印证价值的过程。只有不断去思索，不断去体会人生的哲学，才会让人生更有意义，更为明确，让生活更有颜色，更有价值。人生是很精彩的，现在的自我思索，合理的推理，对人生的猜想，跟别人的沟通和将对将来的制造等，可以用一句话归结：人生是欢乐的。当我第一次步入高校校内，对未知的生活布满了憧憬，但是当我真正去追求抱负中的欢乐时，却遇到了许多的苦恼。这也让我真正意识到，当一个人刻意地追求欢乐时，他永久都得不到真正地欢乐的。道理很简洁，追求是因为缺乏，说明我们缺乏欢乐。(.9xwang.com)就似乎彩虹一般，假如你刻意在查找彩虹，我信任你很难找到；但是或许在某个时候你不经意的一次回头，就可以看到最绚丽的画面。这都不是我们能够强求的。因此，我们的欢乐是由内而发的，不要刻意追求人生中所谓的幸福，那样反而会适得其反。第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制通过阅读《哲学与人生》，我也懂得了孙老师为什么会将“推举书目”作为我们的弹性作业。记得上高校前曾经看到周国平说过这样一段话，他说道：“我举得大部分中国当代作家特别可悲的是，他们不阅读，或是阅读特别有限，尤其对于哲学，所以他们的作品很少能观照到人类的基本问题，大都浮在表面。”作为新时代的高校生，多了解、多思索、多探究、多实践才可以丰富我们的生活，提高我们的科学文化素养，才能真正成为一个有思想的高校生。也盼望能借傅佩荣老师的《哲学与人生》，能够为自己翻开崭新的一页，走向属于自己的精彩人生！读后感》
