第1页共9页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读好书心得体会有人说:“读一本好书,就是和一个品德高尚的人对话
”这话一点不假,《训练才智从哪里来》这本书就是一本好书,读了书中的那一个个案例,及王晓春老师的精辟点评,受益匪浅
这本书让我明白了,身为训练者,全身心地去爱同学当然重要,但训练才智不行少
只有既有爱心,又具有训练才智,才能更有效的教书育人
爱毕竟是什么
它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很简单被我们忽视
但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命
而面对我们的训练,爱,应当是训练力气的源泉,是训练胜利的基础
《爱的训练》中有这样一段话:“训练之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样
没有水,就不成其池塘,没有爱就没第2页共9页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制有训练
”假如我们对同学的爱是无私的,没有功利性的,老师对同学的鼓舞,对孩子无微不至的关爱,甚至是一个无意的微笑,让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱,并把这种美妙的感受带给更多更多的人
“才智与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例1的标题,是啊,对同学每个老师都倾注了爱,但爱不肯定能收到良好的效果
在我们的身边这种现象数不胜数
同学病了,老师上门探望,课落下了,利用业余时间补,校内跌了,碰了,当心呵护,准时与家长联系
但结果不肯定如你所想,可能会令其家长感动,令四周的同仁赞扬
但有时真不能让同学从根本上转变
我想,收效不明显的缘由主要是我的训练才智还不够,没有能解决他真正的心理问题,客观的家庭问题等
同学之间打打闹闹,斗嘴绊脚,我总认为是小儿科的事,所以总是用很简洁的谈话和相互赔礼来解决
却很少会想到去找找发生冲突的真第3页共9页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制正缘由,是它自身的,还是和家庭环境有关
王老师告知我们,学一点心理学,走进一点同学,花一点急躁,