第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读新闻《青海玉树数十名教师徒手从废墟中挖出61名孩子》的感想读新闻《青海玉树数十名老师徒手从废墟中挖出61名孩子》的感想两天前在我国青海省玉树县发生了7
1级特大地震,据今日08:43香港文汇报报道的不完全统计:这场地震已造成死亡:760人失踪:243人受伤:11,477人(重伤11,74人)等损失,虽然相对08年5月12日发生的四川省汶川地震造成的损失小一些,但带给灾区人民和全国人民的苦痛是一样深重的
在汶川地震中媒体报道了许多感人的老师事迹让我们深受训练,此次玉树地震又涌现了感人的一幕:“青海玉树地震发生后,拥有3000余名同学的玉树县第三完全学校80%房屋倒塌,数十名老师徒手挖掘废墟绽开救援
截至14日21时,共有61名孩子被从废墟中挖出,其中34人死亡
据校长尼玛江才粗略估量,还有200余名同学被埋在废墟下面
……地震中,三完小一名老师在路边被压死了,另有几名老师被压断了腿
据副校长文明讲,几名老师亲属遭受不幸,但老师们第一时间抢救同学,包括他第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制本人在内都没有时间回家看看
”老师是人类灵魂的工程师,这是我做学校生时就听到的对老师的形容,这个职业如此神圣,许多人小时候的抱负就是成为一名人民老师,随着成长的脚步,夹杂着各种缘由没有实现这个抱负,或者现在的孩子知道老师又累又穷,干脆选择做CEO作为自己将来的抱负
因为自己对训练的痴迷,我仍旧选择了这个职业
如今我已经在学校老师的岗位上摸爬滚打了近十年,我对自己肩负的责任和使命深感艰难但也很无奈
衡量一名老师是否优秀的重要标准不仅仅是上了多少节优质课,多少篇论文获奖被发表,多少次被评为优秀,成为一名优秀老师的充要条件是能进行爱的训练,即老师用自己爱的行为去影响孩子学会去爱,并且师生共同延长爱的训练,把对对生命、同伴、长辈