第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制4月份支教生活小感渐渐地,来到了四月
这是我支教的第二个月
在这个月中,我更多的是习惯杨家学校的生活
四月份的生活也许可以分为如下几类:一:上课本月的我照旧布满激情,每天醒来,吃饭、开会、备课、上课、下班等等,这些对我来说,都特殊踏实和安定
在上课之前,我会熟识好所教的美术课本,写好教案,做好相关课程的ppt课件
等待上课铃响的那一刻
在课堂上,我尽一切方法把自己的所想、所感,用语言清楚、流利的表达出来,努力把握好课堂纪律,第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制提高同学的学习爱好
因为我所教的班级不同,有低班级同学和高班级同学之分
所以我上课的方法和批改作业的方式有所不同
首先是低班级二班级的同学,他们的年龄都在八,九岁,一个个的都特殊的童真与可爱
此时的他们所学的汉字不多,所以我在他们的作业评改上,依据他们的绘画赐予相应的五角星,以资鼓舞
同时,在授课的时候,采纳的叙述法、演示法等
这样才更直观,明白,同学更易理解
语言尽量的生动与活泼
这样简单引起他们的共鸣与宠爱,这样的课堂很简单进行下去
然后,便是高班级组
这时的他们大都进入了青春期,十三四岁,豆蔻年华
性格迥异,有的还比较叛逆
我上课的方式和所教授的方法会有所不同,略有改动
在依据他们的作业绘画程度赐予相应的五角星外,我还给他们的作业写上批语,绘画的好点的就会表扬他们,稍逊第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一点的,我会赐予鼓舞
而且都是每节课刚上课的时候下发他们上一节课的作业
他们都热衷于这种方式,一方面期盼自己的五角星的数量,另一方面特殊的想看到他们的老师--我,会给他们怎样的批语
看着他们热忱的样子,我很快乐,因为我做到了,做到了让他们乐观学习的方法
二:生活杨家学校是一所全日制的寄宿制学校,为了便利管理和家长的接