第1页共31页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学校万圣节活动方案篇一：学校万圣节活动方案范文活动预备：1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在（英语）区，并加上（英文）3、音乐：万圣节主题歌《trickortreat》第2页共31页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制前期预备：1、熟识嬉戏中角色，削减在嬉戏活动过程中的恐惊感，熟识角色英文及相应的句子。2、熟识主题歌“trickortreat”的旋律。活动过程：活动前期先熟识鬼怪角色，嬉戏过程中播放主题歌曲，开心轻松的嬉戏。1、嬉戏活动：第3页共31页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制嬉戏一：怪兽，怪兽，几点钟？老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小伴侣就说：“witch,witch,whatsthetime?”老师对着孩子说“twooclok..”，当说到“tenoclock”时，就去抓小伴侣。接着又换上不同的面具，如此交替玩。嬉戏二：分组让同学以最快的时间把一个同学用报纸包起来，做成一个木乃伊。2、讨糖：嬉戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他同学带上面具来讨糖，找出藏起来的小伴侣并说上一句“trickortreat（不给就捣蛋），老师和孩子将糖第4页共31页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制分给讨糖的小伴侣每一颗。3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜嬉戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）4、各鬼怪的仆人公出来与活动者道别，共享嬉戏的欢乐，结束活动。篇二：学校万圣节活动方案一、指导思想第5页共31页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制为了让同学感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育同学英语学习的爱好，体验节日的欢乐，特举办“万圣节”主题活动。二、活动时间10月31日17：4519：00三、参与对象一到六班级全体同学，全体（老师）四、活动方式第6页共31页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制1、a）.利用假期要求同学设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参与评比，并布置教室。b）.通过各班级的外教课了解跟万圣节有关的信息。2、晚上活动支配：1）.17：45-18：15同学参观南瓜灯。2）.18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2班级在三楼，其他班级不变。3）.18：35-19：00分班级活动。各（班主任）负责在班上组织，带领同学进行互动小嬉戏。第7页共31页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制备注：1.每楼层设有一名平安巡检员。各班主任在班检课时对同学进行平安训练。2、学部会适当预备一些糖，各班也要相应预备一些糖。3、低班级的万圣节装饰避开恐怖。4、每班需上交南瓜灯一盏参与评比展出。第8页共31页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制篇三：学校万圣节活动方案一、目的：藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进同学学习爱好，扩充学习领域，充实生活内涵。二、主办单位：台北市芳和国中三、活动时间：四、实施对象：本校全体同学，以班级为单位参加是项活动。第9页共31页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制五、活动流程及内容：9：00至9：30万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。第一组︰英语歌舞剧表演以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O-Lantern〉。第二组︰英语话剧表演第10页共31页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制以同学自编自演的鬼故事为主，透过幽默喧闹的话剧表演，使同学喜爱英语并乐于学习英语。9：30至11：00英语过关嬉戏活动共设有八关，同学通过六关以上即可获得「闯关胜利证书」。各关内容力求简洁好玩味性，使寓教于乐。闯关活动内容如下：1.Trickortreat？第11页共31页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制同学约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出HalloweenChant以拿到关主请客的糖果。Ex.Trickortreat！Treatortreat！Givemesomethinggo...
