第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制大学教师顶岗实习个人心得与体会高校老师顶岗实习个人心得与体会时间过得真快,不知不觉,我的顶岗实习就快结束了,从生疏到熟识,我成长了很多,也收获了很多。我仍旧记得第一次踏进门口时的情景,我看到了一张张熟识的面孔,因为我曾经也拥有过那样稚嫩和对一切都布满奇怪心的面孔,所以觉得熟识,那样的面孔在阳光下显得如此绚烂,如此活泼,此时,我脑海里出现出了当时学校老师说的话:"假如我们没有好好上好每一堂课,就是在杀人。"我仿佛有些明白这句话的含义:这样一群风华正茂的同学都是具有奇怪心,富有活力的生命,若我没有仔细对待他们,我就抹杀了他们追求探究未知世界的奇怪心。上了这么久的课,令我印象最深刻的还是我的第一堂课,我给我的第一堂课打了特别低的分,不及格。理由是:我连课前最基本的预备都没有,我连课本的定义都没有仔细读一遍,就开头给同学上课了。我记得我讲的是"单片机原理",我把"单片机"的定义讲错了,当我发觉时,同学已将错误的定义倒背如流了。也就是这次,让我更加深刻地体会到第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制了,要想当一名合格的数学老师并非那么简洁。我也深深地熟悉到课前的细心预备是多么重要。过了不久,我见到了我的指导老师,他对我们说肯定要多听课,比较自己与其他老师课的差异,而且要仔细预备每一堂课,作业也要好好认真批改,只有这样,一个月的实习才会有所进步。听了他的话,我比以前更仔细了,也更有干劲了。在后面的教学过程中,我很注意改正这一毛病。为了调动同学的乐观性并了解他们的把握状况,我常常找同学谈话,在谈话过程中,我发觉我们班的同学的三大特点:①喜爱吃零食;#from本文来自九象.9xwang.com，全国最大的免费end#②喜爱动手实践;③爱好学习英语。为了激发他们的学习爱好,在教学设计上,我就尽可能与他们的喜好联系在一起。我还发觉这些孩子有一个共同的心理特点:老师眼中的我是什么样,我就是什么样。所以,我在批改作业和请人回答问题是,都尽可能的夸奖和鼓舞他们,并且与他们谈话时,我也都采纳鼓舞的方式。因为我发觉,老师的一句鼓舞对同学的学习热忱的提高作用很大。这几个星期的课上下来,我总有一种感觉:把第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制时间交给同学,会有意想不到的收获。在学校里讲习时,我们每个人都在黑板前,讲台上自说自话,然而,下来实习时,下面我们有了一群需要我们观众,他们觉得课堂是好玩的,是精彩的,为了让他们参加到课堂的每一个环节中来,我绞尽脑汁。记得前不久,我刚讲完的"工作效率"。为了让他们能够接受这一抽象的概念,我就举了一个很夸张的"吃蛋糕"的例子,同学们的表现让我很满足。上个星期五刚上完的题,同学们探究发觉的公式就连我都没有想到。在这些天,我越来越体会到课堂是同学的,而非老师的,但是他们的收获是老师无法赐予的。在今后的教学过程中,我会更努力,更仔细,将更多的时间交给同学,让他们成为课堂的仆人,让他们参与到课堂的每一个环节。有了这次实习阅历,我会更仔细对待今后的每一堂课,每一个同学,扮演好老师这一角色,让每一个鲜活的生命永久鲜活,并英勇地去探究未知的世界。实习结束了,但是我的老师梦,老师生涯才刚刚开头,在今后的工作中,我会时刻牢记这次实习的所想所感,不断努力,不断成长,争取成为一名合格优秀的人民老师!我会始终始终这样努力下去……
