第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制外语教师述职报告我叫毕金全，XX年7月毕业于东北师范高校外国语学院日语语言文学专业。现就职于华南农大珠江学院翻译系，教授日语。八月份进入珠江学院以来，在领导的关怀和支持下，在同事的帮助和关心下，我很快容如何了这个集体。顺当的开头了学习和工作。教学方面，我担当了日语专业的日企实务，经贸英语的二外日语，以及公共选修课的日语教学；管理方面，我现在是商务日语专业08级1班的班主任。现述职如下：一、教学科研方面日企实务这个课程有很强的有用性，同学假如能在毕业之前，就能够了解和学习到日本企业的基本运作方式和管理特点，以及国际贸易的一般常识，这对他们毕业后快速融入企业有很大关心。在本课程的教授中，我努力做到日语基础学问的巩固，专业术语的讲解，国际贸易的介绍等各方面的平衡，达到教学目标。第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制英语专业的二外，作为必修课，每周平均3课时，但是在语言学习的初级阶段，课堂上的三个课时是远远不够，需要同学在课下做大量的基础训练。因此，我每周都会有单词考试，以督促学习。强调二外学习的重要性，使同学端正学习态度，提高学习效果。公选日语。外语方面的力量拓展。这部分同学主动选择日语，是日语训练工情愿看到的，但是假如是凭一时的热忱而走进教室，我想是远远不够的，在教学中我也发觉了这样的问题，许多人低估了日语学习的难度，对自己要求不严，学习效果不抱负。二、班主任工作方面新生入校，对高校学习和生活的特点不了解，没有真实感受，需要前辈的指导和关心，让他们顺当的进入高校生这一角色。因此在工作中，我充分倾听同学的想法，通过班级干部了解他们的思想和学习状况，乐观与同学沟通，严格管理，热心关心。三、今后的工作方案第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教学方面，连续提高教学力量，不断更新学问体系，改进工作方法，努力做到给同学一杯水之前，保证自己有一桶水。班主任方面，保持和同学的亲密联系，做好他们学习和生活的参谋和指导者。敬重同学的共性，但管制他们的任性；抓好班干部队伍建设以及班集体建设，营造良好学习氛围。
