山东省聊城市第四中学高考语文一轮复习 专题二《离骚》（节选） 学习目标1、了解屈原生平及《离骚》在我国文学史上的重要地位。2、掌握文中重要的文言实词、虚词及句式，并能翻译浅显的句子。3、理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，培养爱国忧民的思想感情。预习内容一、文学常识屈原：战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原，丹阳(今湖北秭归)人。初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫，学识渊博，主张彰明法度，举贤授能，联齐抗秦。后被谗去职，顷襄王时被放逐到偏僻的沅湘流域。公元前 278 年，都城郢被秦兵攻破，他既无力挽救楚国的危亡，又深感政治理想无法实现，遂投汨罗江自尽。屈原的作品计有《离骚》、《天问》、《九歌》(11 篇)、《九章》(9 篇)、《招魂》，凡 23 篇。传说屈原于农历五月五日投江自尽，中国民间五月五日端午节包粽子、赛龙舟的习俗就源于人们对屈原的纪念。1953年，屈原还被列为世界“四大文化名人”（屈原、但丁、达芬奇、莎士比亚）之一，受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念。 骚体诗：亦称“楚辞体”，古代诗歌体裁之一。起于战国时楚国，因为这种形式的诗歌以屈原所作的《离骚》为代表，到了南朝刘勰的《文心雕龙》与萧统的《文选》等作品中，就用“骚”来指称具有楚辞特点的诗歌，后人便称之为骚体诗。骚体诗在形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制，在民歌的基础上又继承了散文的笔法，句式长短参差，形式比较自由，多用“兮”字以助语势，富有抒情成分和浪漫色彩。骚体诗的形成，是诗歌形式的一大革新，对后世文学影响深远。二、屈原诗作名句欣赏1、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。2、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。3、固时俗之工巧兮， 时俗本就喜欢投机取巧, 偭规矩而改错。 规矩既违背措施又变更。 背绳墨以追曲兮， 离开准绳墨斗追求邪曲, 竞周容以为度。 以苟合取容作为处世标准。 忳郁邑余侘傺兮， 愤懑抑郁我失神而立, 吾独穷困乎此时也。 唯独我现在如此穷困。 宁溘死以流亡兮， 宁肯忽然死去让灵魂飘泊, 余不忍为此态也! 我不忍做出丑态苟且偷生！ 鸷鸟之不群兮， 性情专一的雎鸠不合于群, 自前世而固然。 在以前的时代就是如此。 何方圜之能周兮， 方的圆的怎么能够吻合, 夫孰异道而相安? 志趣不同哪会相安无事？ 屈心而抑志兮, 内心委屈强自压抑情志, 忍尤而攘诟。 忍受罪名而遭小人侮辱。 伏清白以死直兮, 保持清白为正道而死, ...
