教师先进事迹报告：用真情浇灌祖国的花朵VIP专享VIP免费

第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教师先进事迹报告：用真情浇灌祖国的花朵自从1998年担当九市中心学校辅导员以来，朱志勇老师就有信念干好这份育苗树人的崇高事业，从不辜负领导的期望，如此坚决的信念促使他走上了开拓进取，探究前行的困难之路。九象范文23http://.9xwang.com从事少先队工作十年来，朱志勇老师就把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。一、抓好少先队的阵地建设在少先队工作中，朱志勇老师始终能够根据上级训练部门的整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推动素养训练，乐观带领少先队员深化开展“新世纪，我能行”体验训练活动，关心他们在实践中养成道德行为好习惯，制造性的开展工作，带领少先队员开展丰富多彩的系列主题训练活动。抓好少先队的阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣扬栏等阵地，使队员在自我服务中发挥力量。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而朱志勇老师却把它看第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制作是人生的事业和追求，他以满腔的热忱在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。二、用爱心关心同学健康成长朱老师始终将同学的健康成长放在工作的第一位，他始终都认为少先队工作与同学的德育工作是融为一体的。在工作中，他尝试着变“成才”训练为“成人”训练，变智育为重心的应试训练为以德育为重心的素养训练。工作时，他能够喜爱每一个同学，做孩子的知心伴侣。并时时刻刻提示自己：要允许同学犯错，要赐予详细的关心和指导。随时要把自己摆在孩子的新立场上，和孩子们一起嬉戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观巡游并作社会调查，指导他们设计好玩有益的活动。从而得到了孩子的信任，与每一位孩子共享着生活中的苦恼与欢快，而这一切使自己快速而精确地从错综简单的事物中洞察其本质，关心同学健康成长，深受家长的好评。三、乐观开展特色活动，探究少先队工作新思路第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制朱老师在少先队工作中，能够依据同学的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想训练，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机，进行队活动、黑板报、校宣扬栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培育他们喜爱劳动，喜爱父母，喜爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。“亲近大自然，放飞心情”系列活动，内容包括了解家乡周边的环境、状况、图片摄影、撰写作文等等，队员们在这样一个有主题、有层次、好玩味的活动中，既增长了对家乡的熟悉，了解家乡的文化底蕴，又起到了对同学的环保训练，活动的成效特别显著。同时，朱老师也组织同学开展了读书系列活动，一本好书会影响和转变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进同学全面、持续、健康的进展，努力吸引更多的同学参与到读书活动中来，学校的图书室每天对同学开放，学校还利用书柜摆放由同学自己带来的书，让同学在课间时也能学到有用的学问，通过这样一个组织活动，鼓舞大家多读书，读好书，并第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制从中获得教益。通过读书，写读后感，发表读后感，将读书活动步步深化。四、用真情浇灌祖国的花朵朱老师在少先队工作中，就因为他爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因为他爱星星火炬，而爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，朱老师始终把自己定位在同学的伴侣这一角色中，办公室里，常常有同学进进出出，孩子们能够把欢乐与他共享，把苦恼向他倾诉。同事们常戏说朱老师太纵容同学，但他却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵。给同学一点宽容，让同学有自我反省的余地，才能从根本上促使同学形成良好的行为习惯。去年，朱老师所担当的少先队大队部成员就有19人被评为县学习标兵。总之，十年来的辅导员生涯使朱志勇老师爱上了少先队事业，少先队是一座舞台，让他体验了各种角色。少先队是一个炼炉，也使他练就出一身本事。少先队还是一所学校，让朱老师的才智，在这里碰撞、力量在这里提高。...