第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制中小学优秀班主任成长之路专题报告会心得体会金秋十月,天朗气清,有幸来到古城西安雁塔军区款待所,听取全国中学校优秀班主任成长之路专题报告会
郭学萍,又名“长辫子老师”,南京市鼓楼区第二试验学校副校长、中学高级老师、江苏省语文特级老师,这位漂亮的女老师用她富有诗意的语言,给我们讲解着《用最初的心做永久的训练》
山东省寿光世纪学校的宁杰老师教我们如何做一个实践型的创新班主任
郑立平,全国知名特级老师、全国十佳班主任、山东省十大创新班主任、齐鲁名师建设工程人选、山东省班主任培训工作专家、这位幽默的男子带领我们与会的全体老师走进了班主任工作的幸福天堂
时间紧迫,短暂两天,但我们带着虔诚的心来,细心的倾听采蜜,结合自己的工作实际,收益匪浅
郭学萍老师讲了抱负中的班级管理应当有这样三重境界,即:制第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制度管理、人文管理和人格管理
因为她自己是语文老师,所以在谈班主任工作的时候,她不会拘泥于一般性的班级制度建设,更多谈的是如何结合自己的语文教学,进行班级文化管理
班级文化是班级内部形成的共同价值观、思想、作风、行为准则的总和
详细表现为教室环境、班级设施、班级文化团体、人际关系、班风学风等
它是一种无形的训练课程,具有无形的训练力气
一间教室能带给同学什么,取决于教室桌椅之外的空间流淌着什么
相同面积的教室,有的显得很小,让人感到局促和狭隘;有的却显得很大,让人觉得有无限伸展的可能
是什么打算了教室的尺度
老师,老师的面貌打算了教室的内容,老师的气度打算了教室的容量
而老师的气度,来自于她诗意的生活态度、对儿童的关照、比玫第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制瑰花更松软的爱心、如水般才智,以及对训练亘古不变的执著
这也是她在讲课中提炼出来的几个关键词,即:诗心、童心、爱心、