第1页共18页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读《不做教书匠》读后感灵动的小故事来说理，来引领着我们走向自己漂亮的训练人生。激励着我们广阔青年老师。通过细细的品读，让我的确是受益多多。其中让我感受最深的一段是年轻的老师们，不管你经受何种失败，你不会贬值，只会升值。失败本身就是一种收获。对于一个英勇的人来说，惟有失败，真正给你带来进步的思考。或许这次评优课你失败了，或许这次论文评比你名落孙山了，或许这堂研讨课你上砸了，或许你多次投稿都石沉大海，或许你的教改试验没有预期的效果，或许这学期你的教有贬值，在这些磨练中你已经升值，只是这些价值还没有适当的方式和机会展露出来，它需要在下一轮的实践中带给你惊喜。这对于刚上岗并没有几年的我来说，看到这样的语句，这样深化我们年轻人内心的语言，这样贴心地为我们分析失败，鼓舞进步，怎能不让人感动？我缺少的就是对失败的正确熟悉，我许多时候在去接受失败，让我有士气去挑战失败，在一次次的失败中，吸取教训，勇于创新与转变，走出一条属于自己的教学之路。《不做教书匠》第2页共18页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制是一本催人奋进的好书，读的越多就越感到看晚了。我按耐不住感动的心情连续往下看每个孩子的心灵就像荷叶上晶莹剔透的露珠，年轻的你要尽一切可能，想方法呵护她、爱护她是呀！小起我现在的一帮可爱的孩子们，和他们一起嬉戏的欢乐情景。真是一副和谐的画面！年轻的我有抱负、有向往、有很多作为老师作为青年应当有的。突然耳边响起熟识的声音这个小孩我一点都不喜爱，真巴不得早点送走他们云云。刚舒张的笑容立即收敛了下来。我在问自己，为什么？是在我身上缺少了些什么？我在书中找到了答案，那就是丢了老师当你能微笑着倾听同学叙述，微笑着赞许，微笑着抚摩孩子的头，那对同学来说是一种无法比拟的欢乐。反之假如老师板着一张严厉的脸，动辄就批判训练，那同学确定是大气不敢出，战战兢兢的坐在课堂里。假如说老师的人格力气是一种无穷的榜样力气，那么老师的爱心就是胜利训练的原动力。陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不无私奉献爱心的典范。全部的同学，都非常需要老师的爱。老师的爱与敬重是照亮同学心灵窗户的盏盏烛光。我感谢这本书，它让老师们从中吸第3页共18页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制取力气，拥有自己的训练抱负，以更多的激情投入到训练实践中去。我国古人云：授人鱼，不如授之渔。当代训练界流行一句名话，即教是为了不教，并把它视为教学的最高境界。国外训练界提出迁移而教，为迁移而学。可见重视同学的后天学习、后天进展，是最科学的教学方法。回顾自己的教学，大部分时间只是老师所说的教书匠了。《不做教书匠》只要我们心中有训练，心中有同学，我们每天都很努力地学习着，工作着，始终跟着时代的脚步在前进，我们就能成为同学心目的好老师。这是最重要的！所以，从现在开头，调，做一名专业化的老师，将是我永久的追求。《不做教书匠》读后感《不做教书匠》这部书，管老师和我们谈人生，讲训练将道理寓于故事，针对训练现状及老师的思想言行谈经论道；以响鼓开篇，令人兴奋；以悠扬的乐曲结尾，让人回味无穷。《不做教书匠》分了很多节，或叙述、或引用、或故事，还有唯美的插图组成了这本值得一读、再读、细细品尝的书。读这本有很深的感受：一：选择训练,深爱训练在第一章节提到做老师要有方向感，管关老师提到意大利闻名男高音唱歌家帕第4页共18页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制瓦罗蒂的小故事，帕瓦罗蒂在毕业时，他问他父亲是从事训练还是向唱歌方面努力，他的父亲回答他，假如你想同时做两把椅子，最终你只会掉到两个椅子之间的地板上。最终帕瓦罗蒂选择拉唱歌，并付出艰辛的努力，最终成为闻名的唱歌家。我们当时在选毕业方向的时候可能都遇到帕瓦罗蒂的状况，但我们最终还是选择拉老师这个行业。当时想这个行业风不吹，雨不淋；工资虽少，但还算稳定；尤其对女孩子来说还算是很风光很平安的行业。但真正进入这个行业的时候才发觉这个行业真的很不简单，早起晚睡不说，心里要到处想着工作上的事，何况...
