第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制李镇西《做最好的老师》读后感不久前读了李镇西老师的《做最好的老师》一书。这是李老师25年训练教学思想和才智的精华集粹，全方位地阐述了李老师的训练观、同学观、班级管理、思想工作、心理训练以及语文教学的理念与实践。李老师把他的训练思想、训练机灵、训练技巧与训练情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而布满激情。读着书，让人不禁为之感动、赞美、折服！什么样的老师才是最好的老师呢？用李老师的话说，最好就是更好，虽然这个最好永久达不到，但一个一个的更好，便汇成了一个人一生的最好。做最好的自己，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今日的自己比，不断地超越自己——我今日备课是不是比昨天更仔细？我今日上课是不是比昨天更精彩？我今日找同学谈心是不是比昨天更恳切，我今日处理突发大事是不是比昨天更机灵……？他说：每天都不是最好，甚至每天都有圆满，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的老师’的境界靠拢。看到这里，我想到了自己，说实话，我对自己的某些方面是缺乏信念的，总觉得自己不管怎样努力都是无济于事的，李老师的话使我受到了启发，也增加了信念，只要我争取每天多读些书，每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我肯定会有很大的提高。正犹如我们盼望自己的同学每天进步一点是一样的道理。只要自己肯付出，仔细地去想，努力地去做，使自己每天都有新的发觉，每天都有新的领悟，每天都有新的收获，那每天就都会有新的欢乐。上学期，我接下二年二班班主任的工作。那是我第一次当班主任，立志做一名受同学喜爱和家长爱戴的好老师。而同学也的确没有辜负我对他们的那份热忱，课堂学习和沟通特别乐观，但我得管理工作并不尽如人意。转瞬间一个学期过去了，我在看了李老师这本《做最好的老师》后，对这方面找到了一些灵感。李老师供应的班级管理方法许多，现在我管理班级不再手忙脚乱，工作也不感觉那么累了。第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制李老师是这样说也是这样做的。我始终都在一线，始终都在讲台，始终都和同学零距离！我时时提示自己，我是一名老师，我的生活在讲台，我的生命在同学。(.9xwang.com)是的，只有和同学们零距离接触，才能感受到同学们的可爱之处，才能更多地用文字记录下和同学们的点点滴滴，才能体现老师的真正价值！对于老师，教学阅历来自于与同学们零距离的沟通与接触，而不是一堆一堆的大道理，一套一套的理论。试着与同学心与心的沟通，你会觉得教学原来是如此精彩！总之，浮躁的心、生硬的态度，永久也不行能换来心与心真诚的沟通，我会多试着从同学的角度考虑问题，用同学的眼光看待，用同学的情感体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚意、急躁，赢得同学们的敬重和爱戴。第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制最终，我还是要把李老师的一段话献给我们全部的训练工：“做最好的老师！”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种抱负的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。读后感》
