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江苏省灌南高级中学2014届高三历史一轮复习 近代中国思想解放的潮流学案

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江苏省灌南高级中学 2014 届高三历史一轮复习 近代中国思想解放的潮流学案【学习目标】(1)“师夷长技”的主张:林则徐与魏源的主张;“中学为体,西学为用”。(2)维新思想:严复、康有为和梁启超的维新思想;维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。(3)新文化运动: 新文化运动的发生、代表人物和主要内容;新文化运动的影响。(4)马克思主义:五四运动前后马克思主义在中国的传播;马克思主义对中国历史发展的重大意义。【考点默写】1.(2013·四川文综·4)史学家陈旭麓指出,19世纪 40 年代、60 年代和 90 年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一B.批判传统与全面引进西方文化的统一C.发展资本主义与建立民主共和的统一D.反抗西方侵略与学习西方文化的统一2.(2013·重庆文综)清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书:“其书版在京,如蒙皇上许有可采,请饬重为刊印,使亲王大臣家置一编,并令宗室八旗以是教,以是学,以知夷难御而非竟无法可御。”此书很快进入清朝最高决策层的视野,所提出的主张在洋务运动中付诸实践。该书最有可能是A.《四洲志》 B.《海国图志》C.《天演论》 D.《资政新篇》3.下列对“师夷长技以制夷”这一主张理解正确的是①向西方寻求强国御侮之道 ②仍然以天朝上国自居③其中的“技”重点是指军事技术 ④已经对中国的落后有了充分认识A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D.①③4.(2013·福建)有史家 评论道:“须知那个时候的中国,要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化,除了‘中体西用’还不可能提出更好的宗旨来。”此观点强调了“中体西用”A.符合当时的国情 B.可以挽救民族危机C.是理想的救国方案 D.具有一定的落后性5.(2013·海南单科)1875 年,郭嵩焘奏称:“西洋立国有本有末,其本在朝廷政教,其末在商贾,造船、制器,相辅以益其强,又末中之一节也……将谓造船、制器,用其一旦之功,遂可转弱为强,其余皆可不问,恐无此理。”这一认识A.是中体西用论的具体表述 B.对洋务派思想有所突破C.反映了顽固派的政治主张 D.奠定维新变法的思想基础6. “一般来说,当帝国的权利来自一个人时,它便软弱;而当它来自千百万人民时则强大……如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危机,那么这样的 人民将是聪明的,否则就是愚昧的。”...

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