富饶的西沙群岛语文教案 教学目标 1．了解我国西沙群岛是个漂亮、富饶的地方，培育学生热爱祖国的思想感情
2．学会本课生字，用查字典和联系上下文的方法理解本课词语
3．有感情地朗读课文
教学重点、难点 通过理解词句，了解西沙群岛的漂亮富饶
教学时间三课时 教学设计 第一课时 一、教学目标 学生初读课文，查字典联系上下文，自学生字、词
二、教学重点、难点 查字典，自学生字、词
三、教学过程 （一）学生按要求自学生字、词
1．引导学生回忆复习用部首查字法查字典的方法步骤
2．引导学生回忆复习自学生字、词的方法步骤
3．让学生按要求自学生字、词
4．用部首查字法查字典自学生字、词填表
举例： （二）检查自学
1．指名读词语： 2．指名读课文，纠正读音
本课多音字比较多，要注意提示学生读准字音
“ 海 参 ” 的 “ 参 ” 是 多 音 字 ， 课 文 中 应 读作”shēn”，不要读成“cān”
“划动”的“划”是多音字，课文中应读作“huá”，不要读成“huà”
“ 必 将 ” 的 “ 将 ” 是 多 音 字 ， 课 文 中 应 读 作“jiāng”，不要读成“jiàng”
“有趣”的“趣”应读作“qù”，不要读成“qū”
“ 瑰 丽 ” 的 “ 瑰 ” 应 读 作 “ guì” ， 不 要 读 成“guī”
也可采纳给带点字选择正确读音的方法作巩固练习
3．指导学生识记字形
“刺”是左右结构，左边中间没有一横，不要写成“束”
“饶”是左右结构，右边上面不要多写一点
“趣”是半包围结构，最后一笔捺要写成点
4．可采纳识别同音、形近字的方法作巩固练习
例： 拣（）积（）义（）划（） 捡（）集（）意（）画（） 防（）哨（）饶（）料（） 纺（）稍（）浇（）科（） （三）理解词义： 1．让学生从文中找出不理解的词语质疑
2．引导学生通过查
