第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学“课内比教学”第二阶段实施方案学校课内比教学第二阶段实施方案一、活动目的声势浩大、轰轰烈烈的第一轮教学大比武临时告一段落，在比武活动中，老师们把常规课当讨论课，潜心钻研、相得益彰、获益匪浅，提高了教学技能。课堂上既留意了常规教学环节，又深化贯彻了先进的教学理念。充分调动了同学的学习爱好，对学校生而言一节课要让同学把握的学问应当不是很难，而难的是要奇妙设计教法和学法，让同学乐学、易学。老师们都熟悉到了自己讲得再精彩不如同学学得精彩，课堂上除了要教给同学学问外更重要的是要教给同学的学习技能。为深化长久地开展课内比教学活动，不断提高老师的教学水平，扬长避短、去粗取精，全面展现和巩固课内比教学所取得成果，我校连续进行第二轮的教学推动比武，现将有关事项支配如下：二、活动内容第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制1、老师第二轮教学比武2、老师基本功比武（粉笔字一般话教学反思）三、活动形式和要求活动形式：1、由于教学任务紧，其他活动多，时间不很充分。学校打算依照麻城市训练局中学校老师课内比教学比武活动的规章和流程，在5月份集中两天的时间开展活动。文科组（语文、品德与社会、音乐、美术、英语），理科组（数学、科学、体育、信息技术、）各1天。2、老师基本功比武利用两个晚饭后时间。（详细时间待定）活动要求：望各位老师仔细对待，细心筹备，高度重视，不懒散拖拉，不敷衍塞责。既要讲好自己的一堂课，又要乐观参加教学基本功比武的训练活动。活动规章与流程：1、教学比武：老师头天抽签打算讲课和说课挨次，第二天早上8:00开头，由评委组长吹哨子开头计时，满40分钟再吹哨子提示结束。讲完课后就进行说课，说课应掌握在810分钟。允许超时1分第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制钟，否则就按规章每超时或差时1分钟在总分中扣掉10分。2、基本功比武：粉笔字（在电教室的前后两块黑板上默写一首古诗，可同时进行6人，时间应掌握在5分钟内），一般话（老师抽签朗读评委指定的课文或段落），教学反思（应是教学比武这堂课的内容，时间在5分钟以上）四、评委及评分要求评委组成：评委组长：xxxx评委成员：曾xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx后补评委：xxx（当评委与讲课发生冲突时临时补充）统分员：xxxxxxxxxxxxx评分要求及说明：1、讲课、说课均实行百分制，最低70分，最高100分，去掉1个最高分和最低分，然后算出各位老师的总得分就为该老师的教学比武分数。基本功比武分数总分100分（粉笔字30分，一般话30分，反思40分，粉第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制笔字和一般话最低分掌握在20分，反思掌握在25分），算出三项的平均分再累计得分为老师基本功比武分数。2、讲课、说课按湖北省中学校老师课内比教学课堂教学（讲课、说课）评价参考标准进行，但讲课按70+30计分，70分按以上评价参考标准所得分乘以70％。30分为各位老师在第一轮讲课中所要发扬的优点和需要特殊改进的问题，（在评课时教研组长都做了具体记载，我再把它整理打印出来，评委人手一份。）看是否在本堂课教学中发扬了或改进了。老师基本功比武评价依照（粉笔字、一般话、教学反思）的评分标准。3、望评委本着仔细、公正、实事求是的态度斟酌量分，做到给分有理、扣分有据。本次教学比武和基本功比武的分数将作为期末绩效考核的重要依据。
