第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学习《幼儿园教育指导纲要》心得体会近来在学习《新纲要》，体会到国家对学前训练的重视，也感觉到我们作为幼儿老师身上的担子很重，我们应当踏踏实实的在自己的岗位上工作，用自己的热心去培育祖国的花朵，将来的栋梁，我们要为他们的一生打好基础。《新纲要》是幼儿园训练的指导纲要，它主要有总则、训练内容与要求、组织与实施、训练评价几个部分组成。每一个部分都有各自重要的作用，缺一不行。首先，总则部分说明白制定《新纲要》的目的是为了贯彻《中华人们共和国训练法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深化实施素养训练而指定的。指出幼儿园训练是基础训练的重要组成部分，是我国学校训练终身训练的奠基阶段，应因地制宜地实施素养训第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制练，为幼儿的一生进展打好基础。它指明幼儿园训练的主方向，使我们的目标更加明确。《新纲要》充分地确定了幼儿老师在训练幼儿进展中的作用和地位，老师应主动提高自己的素养，促进幼儿生动、活泼、主动的进展。幼儿老师在活动中引领着幼儿，老师的言行举止应成为幼儿的好榜样，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。(.9xwang.com)强调了环境训练，强调了环境在促进幼儿进展过程中的重要作用。社会生态系统理论说明：儿童是社会生态环境中的一份子，爱主动探究四周环境，而非被动的学习者。周边的社会生态环境为儿童供应了潜在的进展机会，并对其产生直接或间接的影响，同时幼儿的反应行为与习惯亦会影响到与其直接相关的家庭、幼儿园、社区。第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制其次，在《新纲要》训练内容上划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，它们从不同方面、不同角度来着力促进幼儿健康全面的进展。各个领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。在详细的实施过程中需要达到的目标也很详细，便于我们在实际中操作细化。《纲要》还指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，老师要争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练力量。的确，家长的作用也是不小的，我们要仔细做好家长的工作，取得他们的信任，得到他们的关心和支持。这样，才能更好的做好幼儿训练工作。以上是我学习《纲要》后的一点体会，在以后的工作实践中，我将不断的更深化的学习，把《纲要》精神逐步落实到自己的工作中去。第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制心得体会》
