第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制地球上的星星观后感地球上的星星观后感(一)观看了此电影以后我对此感受颇多,首先我想到的是电影命名的独到之处
地球上的星星,看似一个很冲突的组合,却表达出了的良苦专心,地球上的星星,就好比是埋藏在泥土中的钻石一般,他们的存在需要我们去发觉,他们的光亮需要我们去打磨,他们的光线需要太阳去照射
地球上的星星主要讲了一个患有“诵读障碍”的小男孩与一位美术老师之间所发生的感人故事
故事是这样开头的,一个出身于崇尚竞争家庭中的小男孩,因为小男孩的“缺陷”,而使得他学习成果不堪入目,也因此他被老师们遗弃在了黑暗的角落里,无人理睬,以及后来的仅八岁的他不得不被父母转到其他的“特别学校”就读
因为到校后处处充斥着竞争,体罚及鄙视,小男孩的心中布满了哀痛,以至于产生过在此结束他生命的想法
有一天转来了一位教美术的老师,小男孩的命运由此发生了一百八十度的大转弯第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制从这个故事中我体会到了人不仅需要关心,更需要尊严,尤其是小孩子
地球上的星星观后感(二)忍不住连续看了两遍印度电影《地球上的星星》,被片中的美术老师深深打动,这是一位具有敏锐洞察力的老师,他真正读懂了孩子,从根本处分析孩子,从而实行有效的干预措施,让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步,且在美术领域施展了其特别才能,成为超越老师的绘画冠军,体验到了从未有过的胜利的欢乐
伊桑的学习成果在学校始终处于最差的状态,因此受到老师、父母的责骂、卑视,以至于为了躲避非难而让哥哥写假条向老师请假,以便于他逃学,最终不得已而转学
转到新学校后,伊桑依旧是学不好语文、数学等科目,无论他怎么努力,他都不能写好那些字母,他被老师打、罚站、罚跪等,遭受了严峻的第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制心理创伤
代课老师尼库巴教孩子们画画,发觉伊桑不