第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制地球上的星星观后感地球上的星星观后感（一）观看了此电影以后我对此感受颇多，首先我想到的是电影命名的独到之处。地球上的星星，看似一个很冲突的组合，却表达出了的良苦专心，地球上的星星，就好比是埋藏在泥土中的钻石一般，他们的存在需要我们去发觉，他们的光亮需要我们去打磨，他们的光线需要太阳去照射。地球上的星星主要讲了一个患有“诵读障碍”的小男孩与一位美术老师之间所发生的感人故事。故事是这样开头的，一个出身于崇尚竞争家庭中的小男孩，因为小男孩的“缺陷”，而使得他学习成果不堪入目，也因此他被老师们遗弃在了黑暗的角落里，无人理睬，以及后来的仅八岁的他不得不被父母转到其他的“特别学校”就读。因为到校后处处充斥着竞争，体罚及鄙视，小男孩的心中布满了哀痛，以至于产生过在此结束他生命的想法。有一天转来了一位教美术的老师，小男孩的命运由此发生了一百八十度的大转弯第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制从这个故事中我体会到了人不仅需要关心，更需要尊严，尤其是小孩子。地球上的星星观后感（二）忍不住连续看了两遍印度电影《地球上的星星》，被片中的美术老师深深打动，这是一位具有敏锐洞察力的老师，他真正读懂了孩子，从根本处分析孩子，从而实行有效的干预措施，让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步，且在美术领域施展了其特别才能，成为超越老师的绘画冠军，体验到了从未有过的胜利的欢乐！伊桑的学习成果在学校始终处于最差的状态，因此受到老师、父母的责骂、卑视，以至于为了躲避非难而让哥哥写假条向老师请假，以便于他逃学，最终不得已而转学。转到新学校后，伊桑依旧是学不好语文、数学等科目，无论他怎么努力，他都不能写好那些字母，他被老师打、罚站、罚跪等，遭受了严峻的第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制心理创伤。代课老师尼库巴教孩子们画画，发觉伊桑不正常的状态后，他和伊桑的同学沟通，和其他老师沟通，通过分析伊桑的作业，他发觉，并不是伊桑学习不努力、偷懒，而是因为他天生有诵读障碍，缺乏流畅的思索力量，对距离、大小等缺乏推断力量，常人能做的事情，他却做不到。了解到伊桑父母的心态后，尼库巴老师上门和伊桑的父母谈心，告知他们：每个孩子都有独特的力量和幻想，我们不能因为他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨：“假如你喜爱竞赛那干脆养马呀，何必生孩子？非要逼孩子负担你的野心，不如招童工。”为了唤起伊桑的自信念，尼库巴老师在课堂中和孩子们叙述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍，老师自己也曾是，然后，经常利用业余时间和伊桑一起渐渐分析那些会跳舞的字母，从嬉戏开头，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最终用铅笔写，一点一点，伊桑渐渐克服了读写障碍。尼库巴老师认为，每个孩子爱好点不同，伊桑在绘画方面有天赋，他第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的制造性极强，在学校绘画比较中，伊桑的画赛过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简直不敢承受这巨大的胜利喜悦，他流着热泪扑进了老师的怀抱。伊桑各方面成果都明显提高，令父母惊诧不已，伊桑也享受到了从未有过的高峰体验，他的脸上绽放出欢乐幸福的笑容。放暑假了，父母亲来接伊桑回家，伊桑依依不舍地与老师告辞，临上车前他回头奔向老师的怀抱，尼库巴老师将他高高地举起，伊桑伸展着双臂，全身伸展向上，极其感动人心，我的热泪再一次流出。画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上，的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了，不仅举起了他的读写力量更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力气！生活中的孩子形形色色，这样的特别儿童虽然在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致其学习成果临时落后，我们的老师是如何看待孩子的呢？(.9xwang.com)我们得像尼库巴老师那样仔第5页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制细观看、分析、了解孩子，然后从根本处下手，牵着孩子的手带着他渐渐成长。地球上的星星观后感（三）我想对全部的大人说每一个小孩都是最棒的，每一个小孩都会...
