第1页共17页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学红领巾广播稿（3篇）学校红领巾广播稿(一)友爱的老师!同学们!大家好!甲：当绚烂午后的阳光暖和着整个校内，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙：留住一丝清风，播撒出盼望的明天。甲：付出一份真诚，打造爱的世界。乙：带走一片笑容，永久与我们同行。第2页共17页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制甲：在这的脚步越来越近的时刻，在这播种的季节。合：红领巾广播又和大家见面了!今日的红领巾广播是由我们五班级主播我是主持人：高海波我是主持人：张娟甲：今日我们为大家支配的是《学校语文学法三字经》之习惯篇.。乙：一、读书、写字的姿态：甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心愿，第3页共17页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清晰，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。乙：二、如何定学习方案：定方案，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做仆人，成良才。甲：三、如何预习：做预习，不行少。初读文，划生词，不明意，查字典;细读文，第4页共17页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。乙：四、怎样听课：听课前，作预备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，留意听;疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参加。下课后，细回忆。甲：五、怎样做课堂笔记：用心听，仔细记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，有依据。第5页共17页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制乙：六、怎样发言：细倾听，明（问题），抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清，声宏亮。甲：七、怎样复习：通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习，用新知。反复练，记得牢。乙：八、怎样查字典：第6页共17页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;晓字形，查部首;形难辨，查难检。甲：九、怎样做读书笔记：读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，明中心，谈感受。乙：十、多读、多问、多想学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，第7页共17页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。到处问，时时问，问中学，学中问。甲：本次红领巾广播站播音到此结束，感谢您的收听!下次再见!baybay红领巾广播稿(二)大家好!本学期的红领巾广播台又和大家见面了。下面是一周回顾：红领巾佩戴状况：2月17日：一班级13人二班级11人三班级14人四班级15人未佩戴红领巾第8页共17页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2月20日：一班级4人二班级8人三班级10人四班级7未佩戴红领巾2月21日：一班级9二班级7三班级5四班级10人未佩戴红领巾2月22日：一班级5二班级1人三班级3四班级7未佩戴红领巾请各班（班主任）连续训练，感谢!本周大事记有：学校亲情文化节正式开幕!我们将一同迎来丰富多彩的活动。你预备好了吗?和爸爸妈妈一起阅读我们学校发的活动单，看看哪些是你的拿手第9页共17页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制好戏。本次的活动内容特别多，有辩论赛、有制作亲情卡或手抄报，有以画、诗、儿歌等形式向大家倡议孝敬父母等等等等，大家还迟疑什么呢，快快预备起来吧!我们期盼着你们一家的大显身手哦!童眼看世界：开卷，未必有益人们都常说：“开卷有益。”我却想跟大家说：“开卷，未必都有益!就算不是坏书，是好书，选了不适合自己的书，读了还是会有害处的!”读书，就是向自己学问的“血管”中注入新奇的“血液”。你输血时，医生总不能不管三七二十一，胡乱、盲目地给你输血吧?总不能不管是罕见的熊猫血型，还是一般的A、B、AB、O型吧?第10页共17页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读书，效果因人而异...
