第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制信息技术培训心得体会阿城区回民学校王洪涛此次参与信息技术培训我很兴奋,作为二十一世纪的训练工,我没有什么理由不与时俱进;接受新的训练教学理念
这次现代信息技术老师培训,为提高老师的自身水平供应了良好的平台,不管是现在还是将来,我都要不断地给自己“充电”,加强基本功的新修炼,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰
所以,我对这次培训很满足
通过这次培训,使我对今后的训练教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰难
同时对我各方面的力量有了很大提高,特殊是对信息技术的综合运用力量,现在已不只停留在课件的制作上
使我熟悉到做为第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一名老师应乐观主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中,在第二天的培训中,我深深的体会到:1
老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要
信息素养是终生学习者具有的特征
在信息社会,一名高素养的老师应具有现代化的训练思想、教学观念,把握现代化的教学方法和教学手段,娴熟运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与同学家长或监护人进行沟通,在潜移默化的训练环境中培育同学的信息意识
这些素养的养成就要求老师不断地学习,才能满意现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素养之一,假如老师没有良好的信息素养,就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师
第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2
老师具备良好的信息素养
是训练系统本身的需要
在迅猛进展的信息社会,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有打算意义的因素
在训练系统中,训练信息则成为最活跃的因素,成为连接训练系统各要素的一条主线;而训练系统的一项主要职能就是由训练者把训练信息传递给受训练者
因为从信息论的角度看,教