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教师学习奔跑精神心得体会VIP免费

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第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教师学习奔跑精神心得体会一、抢跑争先奔目标每个人都有自己的人生起点,亦有预定的人生目标,身为老师更是为自己规划了一个雄伟蓝图,蓝图中没出名没有利,只为当时选择这个事业的那份儿悸动。而要想在这蓝图中绘出五彩斑斓的景象,应用非常的热忱乐观地投身于训练事业,要有时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感,要敢于抢跑争先,不能总是蹲在起跑线上原地不动,或是渐渐腾腾好像蜗牛爬,一天到晚懒懒散散,做一天和尚撞一天钟,乐于平凡,安于现状。在工作中则显现着不求有功,但求无过的精神状态,消极怠慢,得过且过,终因力量不足、业务不精而导致自己庸庸碌碌,无所作为。为此,我们应当乐观行动起来,提起精气神儿,重拳出击改掉庸懒散,让思想与行动都奔跑起来。我们当以抢跑者的那份锐气,瞅准目标找准方向的奔跑,把蓝图和盼望变成现实,不能瞎跑、乱跑,那样的话,不但达不到预期的目的,反而是南辕北辙,越跑离目标越远。第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制二、领跑竞位勤学习作为一名学校老师,要具备德才兼备的潜质,要有创新精神和创新理念,不能因循守旧。而要在创新中不断地提升自己,精业务,强素养,那么在奔跑的过程中,就不能落后于人,而应具有超前的意识,当以领跑者的姿势,本着自身的责任与使命,在工作中长期树立学到老,活到老,学习学习再学习的观念:一是向书本学习,古语说得好,腹有诗书气自华,作为老师,应在大量的阅读中提高文化素养,增加业务力量;二是向实践学习,在实践中进行自我反思,纠错改错,不断地自我完善,积累训练教学阅历;三是向同事学习,倾听他人意见,取人之长补己之短,提高分析问题与解决问题的力量;四是向同学学习,利用同学在学习的过程中反馈的信息,随时警醒自己,怎样做才能成为同学心目中的好老师。三、长跑跨越创佳绩新的世纪召唤着新的训练能够飞速进展,召唤着德艺双馨的高素养、高技能的新型老师。这就要求我们老师要干一行爱一行,钻一行精一行,第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制做一名心态乐观、技能过硬、学问丰富的老师,共同为祖国的训练事业献力献策。践行奔跑精神是一个长期而又艰难的过程,不能只是做做样子,必需落实在行动上,在思想上绷紧、责任上到位、行动上加快、举措上务实,要具有长跑者的士气,坚持,跨越,奉行忙并欢乐着的工作理念,欢乐耕耘,无私奉献。在工作中,透出比学赶帮超的那股子劲儿,形成你追我赶、大干快上、团结协作、争先创优的形势,一路栉风沐雨,一路收获体验,从而奔向目标,把训练工作做得有声有色。在工作中,不要只讲利益不求责任,只讲困难不求奉献。一路奔跑,一路跨越,或许前有阻隔,或许耐力不足,但只要平常做好功课,给自身加油充电,那么,奔跑的动力就会倍增,信念就会满怀。就算不幸跌倒,被牵绊,被战胜,也不要悲观绝望、畏难怯步。要在失败中总结阅历教训,进行自我反省,查找失败的根源,仔细端详自己、完善自己,探究新的路子,重新迈开脚步跑。莫因失败空嗟叹,重拾信念事易成,这是我的体验。第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制流下辛勤汗水,收获硕果累累。最终,引用校长的讲话作为结束语:真抓实干,奔跑竞位,迎难而上,再创辉煌。

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