河北省唐山市开滦第二中学2014高中化学 第一单元 化学是认识和创造物质的科学导学案 苏教版必修2

河北省唐山市开滦第二中学 2014 高中化学 第一单元 化学是认识和创造物质的科学导学案 苏教版必修 2【学习目标】1．了解金属的制备原理及发现年限与金属活动性的关系2．了解酸、碱认识的发展3．了解能利用化学反应创造新物质【重点难点】 1. 了解金属的制备原理及发现年限与金属活动性的关系2．了解酸、碱认识的发展【学习内容】【课堂导入】写出下列反应的化学方程式(1)工业制 Al(2)工业制 Mg(3)铝热反应制铁(4)加热 HgO【课堂导学】一 化学科学发展的历史1． 化学科学发展的历史，是一部人类逐渐深入认识物质 ， ， 的历史，也是一部 、 更多物质，推动 和促进 的历史2．化学科学理论的建立与发展帮助人们更深刻的认识物质世界的过程（阅读课本 P92-P93 的内容）二 人类对酸碱认识的发展1．17 世纪前，人们凭 判断酸碱2．17 世纪末，英国化学家 认为 3．拉瓦锡提出 4．瑞典化学家 创立 学说，提出 5．1923 年又有化学家提出在 和 条件下适用的酸碱质子理论，认为 都是酸。 都 是 碱 ， 若 某 种 物 质 可称为酸碱两性物质【思考】酸碱质子理论和酸碱电离理论对 HCO3－的认识有何不同三 化学是人类创造新物质的工具1．金属冶炼的原理（实质）2．金属冶炼的方法（1）热分解法 适用范围：不活泼金属 Ag----Au如： 2Ag2O 4Ag + O2↑ 2HgO 2Hg + O2↑（2）热还原法：适用范围：较活泼的金属 Zn----Cu 如： Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 Cr2O3+2Al 2Cr + Al2O3 常用的还原剂：C 、CO、 H2 和活泼金属（如铝）等.铝热反应也属于热还原法.（3）电解法： 适用范围：活泼的金属 K----- Al 如： 2Al2O34Al + 3O2↑ 2NaCl2Na +Cl2↑ 【说明】电解法的缺点是要消耗大量的电能，成本较高.阅读课本 P96 完成【交流与讨论】后总结【例题讲解】1.冶炼金属一般有下列四种方法：①焦炭法；②水煤气（或氢气，或一氧化碳）法；③活泼金属置换法；④电解法。四种方法在工业上均有应用。古代有（Ⅰ）火烧孔雀石炼铜；（Ⅱ）湿法炼铜；（Ⅲ）铝热法炼铬；（Ⅳ）从光卤石中炼镁，对它们的冶炼方法的分析不正确的是（ ）A．（Ⅰ）用① B．Ⅱ用② C．Ⅲ用③ D．Ⅳ用④2.下列金属①铁②镁③锰④钒⑤铬可用铝热法制备的有（ ） A．①②④ B．①②③⑤ C． ①③④⑤ D． ①②③④⑤【课堂小结与反思】【课后作业与练习】1．下列关于化学发展史上重大事件的描述不正确的是( )A．...