第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022学年度第一学期教科研工作计划一、指导思想：以科学进展观为指导，进一步贯彻落实训练部颁发的《基础训练课程改革纲要》精神，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校老师专业化进展，有效提高我校训练教学质量。二、重点工作1、连续加强常规工作（1）备课：连续实行电子备课或者旧教案补充修改使用。提倡老师们充分利用网络资源查阅教学相关资料，制作使用课件，充分发挥多媒体的有效作用，提高课堂教学的实效性、增加课堂教学的趣味性，而且培育追根求源的习惯，并使同学学习的学问更加立体、丰富。建议老师们进一步学习学科课标，并通读所教学科的全套教材，以了解自己所教班级教材在整个学问体系中的作用。依据区教研室的要求，完成电子工作室的上传第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制工作。（2）上课：仔细上好每一节课，不铺张同学的一分时间，树立高效课堂的观念。仔细贯彻课改精神，培育同学良好的学习习惯，切实提高课堂教学质量。35岁以下的青年老师本学期每人约课一节，并对自己的课进行深化客观分析，以达到自我提高的目的。学校鼓舞其他老师也主动约课，提倡自我检测、自我反思、自我提高的风气。老师们通过教学水平的提高达到提高教学质量的目标。（上课时请不要锁门）（3）作业。对于作业的设计、批改，每位老师要仔细对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚同学，作业要在落实以精选、精讲、精练、精批和有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠为要求的四精四必上下功夫，做到位。对于需要鼓舞或者训练的同学，提倡老师进行导语式、启发式、鼓舞式批改以引导同学养成良好的学习习惯。（4）听课。听课是促进老师提高课堂教学质量的有效手段，也是观看同学学习习惯的有利时机。因此，本学期我校连续加强听课工作。学校第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制领导班子成员和各科教研组长要定期听老师的随堂课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。并提倡老师之间相互听课，同时对所听老师的课堂教学进行客观的评价和科学的指导，以达到提高课堂教学水平的目的。周二听课日，全部课堂面对全部老师开放。（上学期发觉了听课记录造假的状况，本学期请老师们不要再这样做。）（5）教研工作。连续以集体教研和分组教研相结合的方式开展教研活动，进一步探究课堂观看模式。每周三下午为固定教研活动时间，除进行听课评课讨论课等活动外，可以以教研组为单位集体组织学习、研讨，并建议老师们充分利用老师阅览室，发挥学校订购的各种训练教学杂志的作用，依据自己的训练教学实践中的问题进行理论或阅历学习，以通过加强理论学习，提高自己的专业化水平。外出参与教科研等活动的老师，由教研组长统一支配，人员支配报教育处，回来后凭听课记录等资料记录学时。（6）加强教学质量的检测，实行即时检测，准时查缺补漏。学校方案以不定期抽测的方式对同学的学习效果进行检测。检测时同学单人单桌，第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制严格纪律，实事求是反馈检测结果。并把检测结果作为评价老师备课上课质量的指标之一。连续实行期中、期末教学质量检测方法，教育处讨论更加科学的检测内容和方式。本学期，方案在同学中开展学问过关活动，初步准备数学学科考查口算、计算力量；语文考查拼音、字词；英语考查语音语调、单词。其他学科也会随时进行质量检测。2、其他工作（1）加高校生的阅读量，提高作文水平。学校预备供应特地的阅读时间，以班级为单位从学校图书室借书，在阅读时间用心阅读，并做好读书笔记。语文老师负责教给同学做读书笔记的方法，并准时批阅同学的读书笔记，且保存好同学的读书笔记本。盼望通过大量阅读培育同学读书的爱好和习惯，使同学丰富学问、开拓视野，提高作文水平。少先队也可以通过多种活动促使学校形成深厚的读书氛围，使文苑学校真正到处充满书香。每周二下午第三节为全校阅读课
