学习型组织心得体会VIP免费

第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学习型组织心得体会个人学习是团队学习的基础，而团队学习并非个人学习的简洁相加，组织中全部成员的乐观学习，并不代表能够实现团队学习、构成学习型组织。那如何才能实现团队学习，构成学习型组织呢？我认为，不外乎下面这三条途径。一是在组织内通过团队学习，实现学问共享。实现个人学习向团队学习的飞跃，首先要实现每个人获得的新知都能快捷地让团队其他成员共享。学问不会因为传播而削减，沟通和共享却能使整个团队的集体才智增加。尤其在学问经济时代，团队竞争就是学习速度的竞争。个人学习的成果，若不经团队学习的过程，就只是个人学问的增长，无法形成团队整体的学习力和竞争优势；相反，个人通过团队学习，实现成员的学问共享，就能快速提高团队的学问总量和集体才智，增加企业（或者科研团队）竞争力。很多乐观采纳学习型组织管理方法的企业（或者科研团队，都非常强调组织成员的学问共享、信息互通。先进的信息网络技术，为团队学习供应了第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制便捷的技术保障和宽阔的互动平台。不少单位活组织都建立了内部学习网站或学习专栏，取得了很好的效果。二是通过团队成员的深度沟通，达到心灵沟通，渐渐形成基于个人目标之上的共同目标。真正的团队学习是进展团体成员整体搭配与实现共同目标力量的过程。它不仅要求成员之间相互学习学问，更重要的是实现彼此心灵的沟通，为共同目标而奋斗。团队学习是一个较难达到的境界，深度沟通和争论是实现团队学习的有效手段。深度沟通是自由和制造性地探究简单而重要议题的过程，先暂停个人主观思维，彼此专心倾听；争论则是提出不同的看法，并加以辩护。通过这种放开心灵的沟通和争论，才能打破个人内心的习惯性防卫，不断调整、引导团队成员的个人目标整合成团体的共同目标。三是培育创新型团队文化，实现组织成员的默契合作。团队学习的最高层次是将得到的共识转化为行动，进而建立起一种崇尚学习、崇尚创新的团队文化。创新型团队文化，是一种鼓舞既具有创新性，又能够协调全第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制都的行动。这种看似冲突的特征，在很多一流的球队和乐队中都能得到体现，个人的制造性发挥总是能与团队的整体行动相全都，并且锦上添花。这里要特殊强调，习比学更重要，没有长期坚持不懈的演练和沟通，任何团队都不行能达到默契合作的境界。经过团队学习的不断磨炼，在学习中实践，在实践中创新，具有创新型文化的团队才能够达到运作上的默契。总之，精通团队学习的企业（或者科研团队），必定能够提高管理效率（科研效率，科研力量，科研水平），在日趋激烈的竞争中赢得先机。