第一部分 古诗文阅读专题一 诗歌赏析 第 1 课时 鉴赏诗歌的形象与思想感情 第 2 课时 鉴赏诗歌的语言与表达技巧 第 3 课时 对照式鉴赏 第 4 课时 作文突破一 审题专题二 文言文阅读 第 5 课时 文言断句 第 6 课时 文言翻译 第 7 课时 散文类阅读 第 8 课时 史传类阅读 第 9 课时 作文突破二 点题专题一 诗歌赏析考情分析 湖南近三年高考诗词考点分析一览表 年份体裁考查内容考查角度朝代作者诗题2009绝句和词宋、金秦观元好问《三月晦日偶题》《点绛唇》1.鉴赏诗歌思想内容。2.鉴赏诗歌表达技巧。2010词宋陆游《好事近》1.理解诗歌语言、表达技巧。2.理解诗歌思想情感。2011绝句元末明初高启《春暮西园》鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧或评价诗歌思想内容等，任选一个角度。用心 爱心 专心1命题特点1.从时代看，以唐宋为主，可能涉及明清等。2．从作者看，多为名家，也重视非名家的名作。值得说明的是对名家的考查多为其非名作。3．律诗绝句为首选，且律诗、绝句是考查的主体，也兼及词、古体诗。从题材看，写景、抒怀、羁旅、送别、慨世、咏物、哲理为选材重点。4．2009 年前比较注重两首诗词的比较阅读鉴赏，从 2010 年才转为单首诗词的考查。从题型看，全为鉴赏、评价、分析的主观题。2012 年高考考查的重点可能仍将是分点设置，一首诗拟 2 道小题，一个题侧重于考查局部（手法、关键词、情感等），另一个题着眼于几个方面的综合。5．复习范围上应以诗为主，词、曲次之；2012 年的高考，必须注重诗歌思想内容、作者观点态度、表达技巧的复习，在尽可能大的范围里，选择那些语言优美、意蕴丰富、爱国情怀、离别思念的诗篇来提升应考能力。第 1 课时 鉴赏诗歌的形象与思想感情典例导练（1）这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表现了作者怎样的情感？（4 分） 答：____________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ （2）请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行赏析。（4 分） 答：____________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________（1） 【答案】 这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、古槎横溪、山花随溪水流出等画面。表现了作者对琅琊溪美景的喜爱之情，体现了作者寄情山水...
