第 9 课时 作文突破二 点题点拨提升高考作文阅卷，时间紧、任务重，阅卷老师采用的是快速浏览式阅读，所以，考场作文必须具有很强的“视觉冲击力”。考生在文章中不失时机地点题，就能大大加深阅卷老师对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象。为此，“点题”就显得十分重要。点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。这种用于点题的语句，被称为点题之笔。这种点题之笔，在诗歌中又称之为“诗眼”，在文章中又称之为“文眼”，是全文的精神“团聚处”。因此，作文时要特别注重运用点题之笔，“赘字冗词不能有，点题之笔不可无”。点题具体的做法是：（一）不断出现文题词语（命题作文紧扣标题、话题作文紧扣话题、材料作文紧扣主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师：我的作文没有偏题。（二）学会在关键处或醒目处点题。何谓关键处或醒目处？标题本身自然是，开头、结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。是议论文的，在事例论证后也别忘了点题，必要之时，要把点题的句子单独成段。总之，高考作文点题的方法多种多样，点题的位置自由灵活，考生要根据文章特点、自身习惯和表达主题的需要恰当地安排。1．标题点明题意就是用标题来点明意旨，让阅卷老师一目了然。例如 2011 年福建卷材料作文，一考生用《幸福的意义》，另一考生用《梦想为帆，工作为桨》，都是采用标题直接点明题意的方法。2．开头点明题意如 2011 年湖北一考生的作文《旧书》开头一段：好风如水，月夜读书，寻得旧书，名曰：《昭君怨》。尘封许久，视之黯然，常以为书即美人，往昔之书，岂非古之美人乎？遥想当年，初出青梓，皓齿明眸，读之心如浴雪，而今黄尘满面，素蟫灰丝，蠹鱼百出。人生百热，终有一冷。好书如玉，兰心蕙质，然亦有生老病死，朱颜零落，纵玉貌绛唇，亦将委骨穷尘，莫不埋魂幽石；千古以来，历尽劫波，不禁喟叹。第一段开门见山、旗帜鲜明地表明自己的态度，喜爱旧书好书，视书为古之美人，使阅卷教师清晰地知晓他的写作意图，加之语言优美，更是引人入胜。3．段落中立、摆、议点明中心写议论文可以把中心论点分解为几个小观点，放于每段醒目位置，强化阅卷老师对文章中心的印象。例如，北京某考生写的一篇作文中的部分：时势造英雄，英雄造英雄。英雄往往都是成双成对地出现，勾践与阖闾，曹操与刘备，毛泽东与蒋介石。他们看起来是对手，但是他们却都成就了...
